โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

รหัสโครงการ 1-01-1
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานจัดการเรียนการสอน
ชื่อโครงการ	จัดการเรียนการสอน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,3,4,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2, 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนุชนาถ สอนสง

1. หลักการและเหตุผล

ตามแนวทางการจัดการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการพัฒนากระบวนการการเรียนการ สอน และการนิเทศ พร้อมแนวทางการสร้างทักษะการดำรงชีวิต การพัฒนากระบวนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนจึงต้องสนับสนุนด้านวัสดุ ครุภัณฑ์สื่อและเทคโนโลยีด้านต่างๆ เพื่อนำไปจัดการเรียน การสอนให้เพียงพอกับความต้องการ ของผู้เรียน อันเป็นการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ซึ่งจะเป็นแนวทางการยกระดับ มาตรฐานการศึกษา ให้ครูพัฒนาสู่ความเป็นครูมืออาชีพ และนักเรียนมีศักยภาพและความสามารถเท่าเทียมกับโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วไป โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชเป็นแนวทางในการดำเนินงาน และให้สอดคล้องกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้มีวัสดุอุปกรณ์เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
2. เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นไปตามแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษา
3. เพื่อส่งเสริมบรรยากาศในการเรียนการสอน
4. เพื่อให้ครูพัฒนาตนเองสู่ความเป็นครูมืออาชีพ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ร้อยละ 90 ครู นักเรียน มีวัสดุอุปกรณ์บริการด้านวิชาการอย่างเพียงพอตามความจำเป็น ร้อยละ 90 ครู พัฒนาตนเองสู่ความเป็นครูมืออาชีพ
	เชิงคุณภาพ
		การจัดการเรียนการสอนทุกรายวิชามีประสิทธิภาพสูงขึ้น ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย มีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 อยู่ในระดับ

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 การจัดการเรียนการสอนด้านวิชาการ
	ขั้นเตรียมการ	1. สำรวจรายการวัสดุอุปกรณ์ 2. กำหนดรายการที่จำเป็นต้องซื้อ
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมจัดการเรียนการสอน ตามกลุ่มสาระ - จัดการเรียนการสอนรายวิชาต่างๆ - ซื้อวัสดุอุปกรณ์ไว้บริการในการจัดการเรียนการสอน
	ชั้นสรุป	ขั้นประเมินผล - รายงานการจัดการเรียนการสอน รายงานผลการศึกษาต่อและการมีงานทำ - ประเมินผลการจัดนิทรรศการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 1070000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	รองฯนุชนาถ สอนสง

กิจกรรมที่ 2 พัฒนาปรับปรุงสำนักงานวิชาการ
	ขั้นเตรียมการ	1. สำรวจรายการวัสดุอุปกรณ์ 2. กำหนดรายการที่จำเป็นต้องซื้อ
	ขั้นดำเนินการ	ประชุม วางแผน ขออนุมัติใช้แผนงบประมาณ ดำเนินการจัดซื้อ
	ชั้นสรุป	รายงานการจัดซื้อ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางนุชนาถ สอนสง

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	1,075,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	1,075,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
2. ผู้บริหาร คณะครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.มีวัสดุอุปกรณ์ และสื่อการสอนเพียงพอกับความจำเป็น
2.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และมีคุณธรรมจริยธรรมสูงขึ้น

รหัสโครงการ 1-29-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	ส่งเสริมความรู้ความสามารถและทักษะของนักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,3,4,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2, 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 4, 5, 6, 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนุชนาถ สอนสง

1. หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันการเจริญเติบโตทางด้านเศรษฐกิจ สังคมและเทคโนโลยี ได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเกี่ยวข้องกับ วิถีชีวิตของประชาชนทั่วไปมากยิ่งขึ้น ส่งผลให้การดำเนินชีวิตของทุกๆ คน มีการพัฒนา และปรับตัวให้เหมาะสมกับ สภาวการณ์ที่เปลี่ยนไปอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น การจัดการศึกษา จึงจำเป็นต้องสร้าง เด็กและเยาวชนให้มีความรู้ความ สามารถที่เปลี่ยนแปลงตามสภาวการณ์ในปัจจุบัน การจัดกิจกรรมส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนในระดับการศึกษาขั้น พื้นฐาน มีความเป็นเลิศด้านวิชาการ วิชาชีพ และมีสุนทรียภาพ ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะการแสดง รวมถึงการประดิษฐ์ คิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ ในการเตรียมพร้อมให้เด็ก และเยาวชนเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนประเทศในอนาคต โรงเรียนในฐานะเป็นหน่วยงานหลักในการจัดการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชน ให้เป็นผู้ที่มีพร้อมด้วยคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ จึงสร้างโอกาสให้แก่เด็กและเยาวชนได้แสดงออกซึ่งศักยภาพและสุนทรียภาพ กิจกรรมสร้างสรรค์ ตลอด จนสนับสนุนส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ใช้ความรู้ ความสามารถ ในการพัฒนาการเรียนการสอนอย่าง เต็มตามความสามารถ โดยส่งเสริมความรู้ความสามารถและทักษะทางวิชาการ เพื่อนำทักษะต่างๆ ไปใช้ในชีวิตประจำ วันและเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ เช่น งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนทั้งในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับ ภาค และระดับประเทศ การจัดนิทรรศการวิชาการ โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาท สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน และให้สอดคล้องกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียง

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อให้ผู้เรียนได้แสดงความรู้ความสามารถทางทักษะวิชาการ
2.เพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันอันจะนำไปสู่การเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้
3.เพื่อให้นักเรียนใช้ทักษะการจัดการได้
4.เพื่อให้ครูและนักเรียนนำความรู้และผลงานจากกการเรียนการสอนมาจัดนิทรรศการ
5.เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถของนักเรียนในดีขึ้น

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม 2.นักเรียนมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและให้เกียรติผู้อื่น 3.นักเรียนสามารถสร้างผลงานจากเข้าร่วมกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี/นาฏศิลป์ กีฬา/นันทนาการ ตามจินตนาการ 4.นักเรียนสามารถเรียนรู้กันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 5.รายงานผลการแข่งขันทักษะทางวิชาการงานศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ 66 ระดับเขต ระดับภาค และระดับประเทศ จำนวน 1 เล่ม 6.นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม 7.นักเรียนมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและให้เกียรติผู้อื่น 8.จัดนิทรรศการทางวิชาการและแสดงผลงานนักเรียนปีละ 1 ครั้ง
	เชิงคุณภาพ
		1.นักเรียนร้อยละ 93 เห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม 2.นักเรียนร้อยละ 94 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและให้เกียรติผู้อื่น 3.นักเรียนร้อยละ 93 สามารถสร้างผลงานจากเข้าร่วมกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี/นาฏศิลป์ กีฬา/นันทนาการ ตามจินตนาการ 4.นักเรียนร้อยละ 93 สามารถเรียนรู้กันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ ระหว่างกัน 5.ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย มีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 อยู่ในระดับ ดีเยี่ยม 6.นักเรียนร้อยละ 93 เห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม 7.นักเรียนร้อยละ 94 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและให้เกียรติผู้อื่น

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
สพม.8
จังหวัดจันทบุรี

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 การแข่งขันทักษะทางวิชาการงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุมวางแผนการ - แจ้งกิจกรรมและหลักเกณฑ์การประกวดแข่งขัน - เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการตัดสินกิจกรรมการแข่งขัน
	ขั้นดำเนินการ	- ดำเนินการประกวด แข่งขันกิจกรรมต่างๆ ในระดับเขต ระดับภาค ระดับประเทศ
	ชั้นสรุป	- สรุปผลการแข่งขัน ระดับเขต ระดับภาค ระดับประเทศ - สรุปรายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 400000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางนุชนาถ สอนสง

กิจกรรมที่ 2 นิทรรศการการแสดงผลงานทางวิชาการ
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุม วางแผน ดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมนิทรรศการวิชาการ - ประชาสัมพันธ์การจัดงาน - ซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดงาน - จัดนิทรรศการ
	ชั้นสรุป	- สังเกตการร่วมกิจกรรมของทุกหมวดวิชา - ประเมินผลการจัดนิทรรศการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 100000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางนุชนาถ สอนสง

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมพัฒนาทักษะทางวิชาการสู่ความเป็นเลิศ
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุม วางแผน ดำเนินงาน - แต่งตั้งคณะกรรมการ
	ขั้นดำเนินการ	- ดำเนินการจัดกิจกรรมตามเป้าหมายที่กำหนด
	ชั้นสรุป	- สังเกตการ - ประเมินผล / แบบสอบถาม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 100000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางนุชนาถ สอนสง

กิจกรรมที่ 4 ส่งเสริมงานวิชาการ
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุม วางแผน ดำเนินงาน - แต่งตั้งคณะกรรมการ
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดกิจกรรมตามเป้าหมายที่กำหนด
	ชั้นสรุป	- สังเกตการ - ประเมินผล / แบบสอบถาม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 334750 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางนุชนาถ สอนสง

รวม 4 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	934,750.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	934,750.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม / ฝ่ายวิชาการ
ผู้บริหาร คณะครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะทางวิชาการ
2.นักเรียนมีความรู้ความสามารถ เห็นคุณค่าในตนเอง และกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม
3.นักเรียนมีประสบการณ์ในการแข่งขันทักษะในระดับเขต ระดับภาค และระดับประเทศ

รหัสโครงการ 1-16-6
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	โครงการสวนพฤกศาสตร์โรงเรียนและสิ่งแวดล้อม
ชื่อโครงการ	โครงการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูกันต์กวี ครุรัตน์ศิริพิมุก

1. หลักการและเหตุผล

ตามที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระราชดำริบางประการเกี่ยวกับการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช "การสอนและอบรมให้เด็กมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์พืชพรรณนั้นควรใช้วิธีการปลูกฝังให้เด็กเห็นความงดงาม ความน่าสนใจ และเกิด ความปิติที่จะทำการศึกษาและอนุรักษ์พืชพรรณต่อไป การใช้วิธีการสอนการอบรมที่ให้เกิดความรู้สึกกลัวว่า หากไม่อนุรักษ์แล้วจะเกิด ผลเสีย เกิดอันตรายแก่ตนเอง จะทำให้เด็กเกิดความเครียดซึ่งจะเป็นผลเสียแก่ประเทศในระยะยาว " สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน จึงเป็นการดำเนินงานที่อิงรูปแบบของ “สวนพฤกษศาสตร์” โดยมีการรวบรวมพันธุ์ไม้ที่มีชีวิต มีแหล่ง ข้อมูลความรู้เกี่ยวกับพันธุ์ไม้ มีการศึกษาต่อเนื่อง มีการเก็บตัวอย่างพันธุ์ไม้แห้งพันธุ์ไม้ดอง มีการรวบรวมพันธุ์ไม้ท้องถิ่นเข้ามาปลูก รวบรวมไว้ในโรงเรียน และภูมิปัญญาท้องถิ่น มีการบันทึกรายงานและข้อมูล รวมทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่นเกี่ยวกับพันธุ์ไม้ มีมุมสำหรับ ศึกษาค้นคว้า และมีการนำไปใช้ประโยชน์เป็นสื่อการเรียนการสอนในวิชาต่างๆ เป็นการดำเนินงานให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น ไม่ ฝืนธรรมชาติ และเป็นไปตามความสนใจและความพร้อมของโรงเรียน ดำเนินการโดยความสมัครใจ ไม่ให้เกิดความเครียด จากพระราชดำริและพระราโชวาทของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในเรื่องของสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ซึ่งมี ความสอดคล้องกับงานปกติในเรื่องของการเรียนการสอน และในเรื่องของการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงได้มีการประชุมหารือและเห็นพ้องต้องกันที่จะร่วมสนองพระราชดำริ ดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน และได้ สมัครเป็นสมาชิกสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ของโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯโดยการจัดทำโครงการ สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ในปีการศึกษา 2559เป็นต้นมา

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อสร้างจิตสำนึกให้ผู้เรียนมีความรัก และเห็นคุณค่าของพืชพรรณและทรัพยากร
2. เพื่อให้โรงเรียนเป็นแหล่งรวบรวมตัวอย่างพรรณไม้ ข้อมูลพรรณไม้ และการเก็บรักษา เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา และเผยแพร่สู่ภายนอก
3. เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชในโรงเรียน
4. เพื่อให้เกิดการเรียนรู้การทำงานร่วมกันและการจัดการอย่างมีระบบ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1-6 จำนวน .......... คน เข้าร่วม
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียนโรงเรียนประชามงคล มีความรักและเห็นคุณค่าของพืชพรรณและทรัพยากรมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชในโรงเรียนเกิดการเรียนรู้การทำงานร่วมกันและการจัดการอย่างมีระบบแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และมีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ80

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม หน่วยงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 1/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 การอบรมความรู้สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
	ขั้นเตรียมการ	-ประชุมครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องเพื่อวางแผน ดำเนินงาน -เขียนโครงการและเสนอขออนุมัติกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	- แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบ - อบรมสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเพื่อรองรับการประเมิน ป้ายพระราชทาน - อบรมนักเรียน -ผู้เรียนศึกษาพรรณไม้สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
	ชั้นสรุป	1. ประเมินผลการดำเนินงาน - สภาพแวดล้อม - บรรยากาศของงานสวนพฤกษศาสตร์ - บุคลากรและผู้เรียนมีคุณธรรม - ผลการดำเนินงานของโรงเรียนบุคลากรและผู้เรียน 2. ประเมินความคิดเห็นของครูและผู้เรียน ต่อการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน สรุปรายงานผลการประเมินโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 20000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายกันต์กวี ครุรัตนศิริพิมุก

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	20,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	20,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

กลุ่มบริหารงานวิชาการ คณะครูและผู้เรียนโรงเรียนประชามงคล

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

เกิดความร่วมมือร่วมใจภายในโรงเรียน และโรงเรียนกับชุมชน เป็นแหล่งข้อมูลพืชพรรณ และภูมิปัญญาท้องถิ่นเชื่อมต่อกันด้วยระบบข้อมูลศึกษาค้นคว้าเกิดผู้เชี่ยวชาญ เกิดผลงานทางวิชาการ ผู้ปฏิบัติจะรู้จักใช้สื่อกับธรรมชาติที่มีอยู่รอบตัว ในการเรียนรู้ รู้จักตั้งคำถาม หาคำตอบ ช่างสังเกต และค้นคว้า มีจิตใจอ่อนโยน รู้จักการคิดและการทำงานอย่างเป็นระบบและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เห็นคุณและรู้ค่า ทำให้เกิดความรักในพืชพรรณไม้ไม่คิดทำลาย และมีแนวคิดที่จะอนุรักษ์สืบไป

รหัสโครงการ 1-22-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชื่อโครงการ	พัฒนาผู้เรียนคิดเป็นทำเป็น
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ

1. หลักการและเหตุผล

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาทักษะวิชาการของกลุ่มสาระภาษาไทย
2.เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน
3.เพื่อให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกรักความเป็นไทย

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.ผู้เรียนร้อยละ 95 มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว 2.ผู้เรียนร้อยละ 95 สามารถเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียน มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว สามารถเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมฝึกซ้อมและแข่งขันทักษะทางภาษาไทย
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมฝึกซ้อมและแข่งขันทักษะทางภาษาไทย
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 3000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ และคณะ

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมค่ายพัฒนาทักษะทางภาษาไทย (ใช้เงินในงบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน)
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมค่ายพัฒนาทักษะทางภาษาไทย
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ และคณะ

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมพัฒนานักเรียนให้อ่านออกเขียนได้
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมพัฒนานักเรียนให้อ่านออกเขียนได้
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 2500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ และคณะ

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมวรรณคดีสัญจร
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมวรรณคดีสัญจร
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ และคณะ

กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมวันสำคัญของภาษาไทย(วันสุนทรภู่.วันภาษาไทยแห่งชาติ)
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมวันสำคัญของภาษาไทย (วันสุนทรภู่ วันภาษาไทยแห่งชาติ)
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ และคณะ

รวม 5 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	15,500.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	15,500.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้เรียนมีทักษะวิชาการของกลุ่มสาระภาษาไทยดีขึ้น
2.ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียนภาษาไทย
3.ผู้เรียนมีจิตสำนึกรักความเป็นไทยและเห็นความสำคัญของภาษาไทย

รหัสโครงการ 1-29-7
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	ค่ายพัฒนาทักษะทางภาษาไทย (ใช้เงินในงบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน)
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 2,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ

1. หลักการและเหตุผล

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ภาษาไทย
1 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน คิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ
1 3. เพื่อให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกรักความเป็นไทยและเห็นความสำคัญของภาษาไทย

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีการพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ทางภาษาไทย 1 2. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีจิตสำนึกรักความเป็นไทยและเห็นความสำคัญของภาษาไทย
	เชิงคุณภาพ
		1.ผู้เรียนพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ ทั้งการอ่าน การฟัง การพูด การดู การเขียน คิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ และส่งเสริมให้เข้าร่วมการประกวดแข่งขันทักษะต่างๆ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 1

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมค่ายพัฒนาทักษะทางภาษาไทย (ใช้เงินในงบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน)
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมีทักษะกระบวนการเรียนรู้ภาษาไทย และมีจิตสำนึกรักความเป็นไทยและเห็นตวามสำคัญของภาษาไทย
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 17/11/2559 ถึงวันที่ 17/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	10,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	10,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียนพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ภาษาไทย
1 2. ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน คิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ
1 3. ผู้เรียนมีจิตสำนึกรักความเป็นไทยและเห็นความสำคัญของภาษาไทย

รหัสโครงการ 1-22-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชื่อโครงการ	พัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,3,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1, 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1, 3,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ

1. หลักการและเหตุผล

นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้พัฒนาการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

เพื้่อพัฒนาครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยร้อยละ 95 มีการอบรม ประชุม สัมมนา ศึกษา วิจัย และพัฒนาการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
	เชิงคุณภาพ
		1. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลอยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 4/11/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมพัฒนาครูกลุ่มสาระฯภาษาไทย ให้เป็นครูมืออาชีพ
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 8000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 4/11/2559 ถึงวันที่ 4/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	8,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	8,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1.โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
2.ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยได้รับการพัฒนาจากการอบรม ประชุม สัมมนา ศึกษา วิจัย และพัฒนาการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

รหัสโครงการ 1-22-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชื่อโครงการ	พัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 2,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 5, 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ

1. หลักการและเหตุผล

นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการ ศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้ความ สำคัญกับพื้นฐานและศักยภาพของผู้เรียน และเพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ และเป็นไปตามวิสัย ทัศน์แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่สิบเอ็ด พ.ศ.2555-2559 ที่กำหนดว่า “คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิต อย่างมีคุณภาพ เป็นคนดี มีความสุข มีภูมิคุ้มกันรู้เท่าทันในเวทีโลก ดังนั้นทางกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จึงได้จัดทำ โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน ซึ่งมีกิจกรรมค่ายสร้างสรรค์พัฒนาคุณภาพเด็กไทย เตรียมความพร้อมสู่ ประชาคมอาเซียน และนิทรรศการอาเซียน เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันรู้เท่าทันบนเวทีโลก

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมต่างชาติ
2.เพื่อให้ผู้เรียนเกิดภาคภูมิใจในภาษาไทยที่เป็นเอกลักษณ์ของชาติ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ผู้เรียนร้อยละ 93 ที่ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียนยอมรับความคิดและวัฒนาธรรมที่แตกต่างมากขึ้น

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมเรียนรู้ภาษาอาเซียน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมเรียนรู้ภาษาอาเซียน
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 1000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ และคณะ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	1,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	1,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

รหัสโครงการ 1-22-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชื่อโครงการ	พัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียนและเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 2,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ

1. หลักการและเหตุผล

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง
2.เพื่อให้กลุ่มสาระภาษาไทย มีแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับบริการนักเรียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.ผู้เรียนร้อยละ 95 มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้จากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่าง ๆ รอบตัว 2.ผู้เรียนร้อยละ 96 มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อหาความรู้เพิ่มเติม
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้จากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่าง ๆ รอบตัว มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อหาความรู้เพิ่มเติม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมวาทศิลป์สร้างสรรค์
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมวาทศิลป์สร้างสรรค์
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 2500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาตี จงเจริญไพสิฐ และคณะ

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาห้องสมุดกลุ่มสาระภาษาไทย
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมพัฒนาห้องสมุดกลุ่มสาระภาษาไทย
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 3000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ และคณะ

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	5,500.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	5,500.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

วัดพระศรีอารย์ จ.ราชบุรี

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง
2. กลุ่มสาระภาษาไทย มีแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับบริการนักเรียน

รหัสโครงการ 1-22-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชื่อโครงการ	ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 4, 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ

1. หลักการและเหตุผล

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์
2. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนให้เพิ่มขึ้น

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ร้อยละ 55 ของผู้เรียนมีผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียนมีผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมสอนเสริมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมสอนเสริมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุชาติ จงเจริญไพสิฐ และคณะ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียนมีผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์
2. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางภาษาไทยเพิ่มขึ้น

รหัสโครงการ 1-15-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	โครงการโรงเรียนในศตวรรษที่ 21
ชื่อโครงการ	พัฒนากระบวนการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 4, 6, 7, 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูดารารัตน์ ศรีธงไชยะ

1. หลักการและเหตุผล

ตามที่พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542หมวด 4 แนวทางการจัดการศึกษามาตรา 22 ระบุว่า “การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ”ในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมกับชีวิตในศตวรรษ ที่ 21 เป็นเรื่องสำคัญของกระแสการปรับเปลี่ยนทางสังคมที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 21 ส่งผลต่อวิถีการดำรงชีพของสังคมอย่างทั่วถึง ครูจึงต้องมีความตื่นตัวและเตรียมพร้อมในการจัดการเรียนรู้เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนมีทักษะสำหรับการออกไปดำรงชีวิตในโลกในศตวรรษที่ 21 ที่เปลี่ยนไปจากศตวรรษที่ 20 และ 19 โดยทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ที่สำคัญที่สุด คือ ทักษะการเรียนรู้ (Learning Skill) ส่งผลให้มีการเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนรู้เพื่อให้เด็กในศตวรรษที่ 21 นี้ มีความรู้ ความสามารถ และทักษะจำเป็น ซึ่งเป็นผลจากการปฏิรูปเปลี่ยนแปลงรูปแบบการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนการเตรียมความพร้อมด้านต่างๆ

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อเพิ่มพูนความรู้ และความเข้าใจให้กับครูผู้สอน เกี่ยวกับการศึกษาในศตวรรษที่ 21 และการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
2.เพื่อให้วิธีการเรียนรู้นวัตกรรมที่บูรณาการการใช้เทคโนโลยีสนับสนุนแนวทางเพิ่มเติมในการใช้ปัญหาเป็นฐาน และทักษะการคิดขั้นสูง
3.เพื่อส่งเสริมแนะแนวเพื่อการมีอาชีพ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.ครูพัฒนาความสามารถในการใช้กลยุทธ์ต่างๆ (เช่นการประเมินผลการเรียนการสอน) ถึงนักเรียนที่มีความหลากหลายและสร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนความแตกต่างการเรียนการสอนและการเรียนรู้ร้อยละ90 2นักเรียน.เรียนรู้การใช้เครื่องมือเทคโนโลยีและทรัพยากรอย่างมีคุณภาพ รู้จักการทำงานสำหรับการเรียนรู้เป็นกลุ่มทีมและรายบุคคลร้อยละ 90 3.นักเรียนมีความความเข้าใจรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ต้องใช้ประกอบอาชีพในชีวิตประจำวันร้อยละ 90
	เชิงคุณภาพ
		1.นักเรียนมีทักษะ ทัศนคติ ค่านิยม และบุคลิกภาพส่วนบุคคล เพื่อเผชิญกับอนาคตด้วยภาพในทางบวก (optimism) ที่มีทั้งความสำเร็จและมีความสุข

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ทวิศึกษา
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมวางแผน การทำงาน
	ขั้นดำเนินการ	แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการการปฏิบัติการ โครงการ
	ชั้นสรุป	ติดตามและประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 50000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางดารารัตน์ ศรีธงไชยะ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	50,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	50,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี วิทยาลัยการอาชีพ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ครูมีความรู้ ความเข้าในเกี่ยวกับการศึกษาในศตวรรษที่ 21 และการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เพิ่มมากขึ้น

รหัสโครงการ 1-19-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชื่อโครงการ	ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (งบพัฒนาผู้เรียน)
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูดิฐารัตน์ ลีวรางกุล

1. หลักการและเหตุผล

จากผลการทดสอบมาตรฐานทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 โดยสถาบัน ทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) พบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนต่ำกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่การศึกษาและ ระดับชาติ ดั้งนั้นเพื่อเป็นการพัฒนานักเรียนให้มีผลการทดสอบและผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เป็นไปตาม เกณฑ์ พร้อมทั้งเป็นการเพิ่มพูนความรู้ พัฒนาศักยภาพ และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ให้สูงขึ้น กลุ่มสาระการ เรียนรู้คณิตศาสตร์จึงได้จัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซึ่งประกอบด้วยกิจกรรม 2 กิจกรรม ดังนี้
1. กิจกรรมค่ายสอนเสริมเพื่อเติมเต็มและต่อยอดความรู้ทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
2. กิจกรรมค่ายสอนเสริมเพื่อเติมเต็มและต่อยอดความรู้ทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ได้จัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อเพิ่มยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น
2. เพื่อพัฒนาผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET) ให้คะแนนเฉลี่ยสูงขึ้น

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เป็นไปตาม เกณฑ์ 2. ข้ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 55 มีผลการทดสอบระดับชาติวิชาคณิตศาสตร์เป็นไปตามเกณฑ์
	เชิงคุณภาพ
		คะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนสูงกว่าหรือเท่ากับคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัดและระดับเขตพื้นที่การศึกษา

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/3/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมค่ายสอนเสริมเพื่อเติมเต็มและต่อยอดความรู้ทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
	ขั้นเตรียมการ	- จัดทำโครงการและขออนุมัติ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ - ประชุมคณะกรรมการดำเนินการและแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ - จัดทำหลักสูตรในการจัด กิจกรรมค่าย
	ขั้นดำเนินการ	- จัดทำเอกสารประกอบการทำกิจกรรม - ประชาสัมพันธ์นักเรียนระดับชั้นม.3 - ดำเนินการจัดกิจกรรม - ประเมินผลการจัดกิจกรรม
	ชั้นสรุป	- ตรวจสอบรายงานการจัดกิจกรรมของกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ – ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวดิฐารัตน์ ลีวรางกุล

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมค่ายสอนเสริมเพื่อเติมเต็มและต่อยอดความรู้ทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
	ขั้นเตรียมการ	- จัดทำโครงการและขออนุมัติ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ - ประชุมคณะกรรมการดำเนินการและแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ - จัดทำหลักสูตรในการจัด กิจกรรมค่าย
	ขั้นดำเนินการ	- จัดทำเอกสารประกอบการทำกิจกรรม - ประชาสัมพันธ์นักเรียนระดับชั้นม.6 - ดำเนินการจัดกิจกรรม - ประเมินผลการจัดกิจกรรม
	ชั้นสรุป	- ตรวจสอบรายงานการจัดกิจกรรมของกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ – ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวดิฐารัตน์ ลีวรางกุล

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เเละนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนได้รับการพัฒนาศักยภาพทางด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ดีขึ้นเเละมีคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ในการทดสอบระดับชาติ (O-NET) ดีขึ้น

รหัสโครงการ 1-07-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
ชื่อโครงการ	ส่งเสริมการจัดทำงานวิจัยในชั้นเรียนเเละวิจัยระดับโรงเรียน
ลักษณะโครงการ	งานประจำ
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 3,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูดิฐารัตน์ ลีวรางกุล

1. หลักการและเหตุผล

การวิจัยในชั้นเรียนซึ่งทำโดยครูผู้สอน ถือว่าเป็นงานวิจัยที่เอื้อประโยชน์โดยตรงต่อการช่วยเหลือผู้เรียน รวมทั้งมีประโยชน์ทางอ้อมใน การใช้เพิ่มวิทยฐานะหรือประกอบการพิจารณาความดีความชอบต่างๆ แต่ทั้งนี้ปัญหาที่สำคัญที่สุดคือ ครูยังขาดความรู้ความเข้าใจใน เรื่องระเบียบวิธีวิจัย โดยจากสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในการสอนและการทำวิจัยของครูส่วนใหญ่ไม่มีความรู้ความเข้าใจในการทำวิจัยและ คิดว่าการทำวิจัยเป็นเรื่องยาก โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการทำวิจัยแบบแยกส่วน มีการทำกิจกรรมการเก็บข้อมูลการ วิจัยเป็นโครงการเฉพาะกิจทำให้เสียเวลาไปกับการทำวิจัย เวลาที่อุทิศให้การสอนลดน้อยลง ทำให้การเรียนการสอนในชีวิตประจำวัน ได้รับผลกระทบครูทำการสอนไม่ได้เต็มที่จนเป็นเรื่องปกติที่กล่าวว่าครูทำการวิจัยงานสอนจะหย่อนลง จากปัญหาที่กล่าวมานี้ทำให้การ วิจัยของครูไม่พัฒนาเท่าที่ควร ดังนั้นเพื่อไม่ให้ครูที่ทำวิจัยในชั้นเรียนเกิดความท้อแท้ควรใช้วิธีการสนับสนุนให้ครูทำวิจัยจนเป็นส่วน หนึ่งของวิถีชีวิตการทำงานตามปกติ ให้เกิดความยั่งยืนของกิจกรรมการวิจัย ทำให้งานวิจัยในชั้นเรียนน่าสนใจ เป็นนวัตกรรมที่จะช่วย แก้ปัญหาในชั้นเรียน มีหลักการและวิธีการที่เอื้อต่อการพัฒนาการเรียนการสอนของครู โดยให้ครูได้เรียนรู้จากประสบการณ์และการ ปฏิบัติจริงของตนเอง งานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการจัดทำงานวิจัยในชั้นเรียนโดยใช้แนวคิดและหลัก การของการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการ อันจะทำให้ครูได้รอบรู้ทั้งเนื้อหาวิชาการและวิธีการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงของสังคมและเทคโนโลยี ตามแนวทางของการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นไปตามจุดมุ่งหมายที่ต้องการของหลักสูตร

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ครูทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาศักยภาพและแก้ปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน
2. เพื่อให้ครูมีงานวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อย 1 เรื่องใน 1 ภาคการศึกษา
3. เพื่อให้โรงเรียนมีงานวิจัยระดับโรงเรียนอย่างน้อย 1 เรื่องใน 1 ภาคการศึกษา

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ครูร้อยละ 98 มีการศึกษา วิจัย เเละพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบ 2. ครูร้อยละ 98 มีการนำผลการวิจัยไปใช้ในการปรับการสอน 3. โรงเรียนมีงานวิจัยระดับโรงเรียนอย่างน้อย 1 เรื่องใน 1 ภาคการศึกษา
	เชิงคุณภาพ
		1. ครูมีผลการประเมินงานวิจัยในชั้นเรียนอยู่ในระดับดีขึ้นไป 2. ครูมีการนำผลการวิจัยไปใช้ในการปรับการสอน 3. โรงเรียนมีงานวิจัยระดับโรงเรียนอย่างน้อย 1 เรื่องใน 1 ภาคการศึกษา

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ส่งเสริมการจัดทำงานวิจัยในชั้นเรียน
	ขั้นเตรียมการ	จัดประชุมครูเพื่อชี้แจ้งรายละเอียดเเละวางแผนการทำวิจัยในชั้นเรียน
	ขั้นดำเนินการ	1) ครูแต่ละคนศึกษาปัญหา วิเคราะห์ปัญหาในชั้นเรียนที่ตนรับผิดชอบ 2) ครูทำการวิจัยในชั้นเรียนเเละเขียนรายงานการวิจัย
	ชั้นสรุป	1) งานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้รวบรวมรายงานการงานวิจัยในชั้นเรียน 2) ผู้เชี่ยวชาญประเมินคุณภาพของรายงานการงานวิจัยในชั้นเรียนเเละคัดเลือกงานวิจัยที่มีคุณภาพ 3) รายงานผลการประเมินคุณภาพของรายงานการงานวิจัยในชั้นเรียนให้ผู้บริหารทราบ ประกาศผลเเละมอบรางวัล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 2000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวดิฐารัตน์ ลีวรางกุล

กิจกรรมที่ 2 การจัดทำงายวิจัยระดับโรงเรียน
	ขั้นเตรียมการ	จัดประชุมครูเพื่อชี้แจงรายละเอียดเเละวางแผนการทำงานวิจัยระดับโรงเรียน
	ขั้นดำเนินการ	ครูผู้เกี่ยวข้องดำเนินการตามแผนการวิจัยเเละทีมงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เก็บรวบรวมข้อมูล
	ชั้นสรุป	ทีมงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้สรุปข้อมูลเเละเขียนรายงานการวิจัยระดับโรงเรียน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวดิฐารัตน์ ลีวรางกุล

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	6,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	6,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมทุกคน

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ครูสามารถทำงานวิจัยในชั้นเรียนเเละสามารถนำผลการวิจัยมาใช้ปรับการสอนได้

รหัสโครงการ 1-13-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
ชื่อโครงการ	ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์(กลุ่มสาระคณิตศาสตร์)
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูปานรวี ภูศรี

1. หลักการและเหตุผล

โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ โดยกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในกลุ่มห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ เน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะ ความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ โดยมุ่งเน้นทักษะการใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) ในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงจัดทำโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ โดยมีกิจกรรมในโครงการจำนวน 1 กิจกรรม คือ กิจกรรมส่งเสริมศักยภาพทางการเรียนคณิตศาสตร์นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.1 และ ม. 4 (อบรมเพื่อพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP)) โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม
2. เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
3. เพื่อให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน
4. เพื่อให้ผู้เรียนมีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
5. เพื่อส่งเสริมศักยภาพ และพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 96 มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 2. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 95 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 3.ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 95 ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน 4. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 94 มีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ 5. จัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมศักยภาพ และพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ จำนวน 1 ครั้ง 6. รายงานผลการประเมินการจัดกิจกรรม จำนวน 2 เล่ม
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียน มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมในระดับดีเยี่ยม 2. ผู้เรียน เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกันในระดับดีเยี่ยม 3. ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงานในระดับดีเยี่ยม 4. ผู้เรียนมีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจในระดับดีเยี่ยม 5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 อยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม, แหล่งเรียนรู้ ณ กรุงเทพมหานคร

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 31/8/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมส่งเสริมศักยภาพทางการเรียนคณิตศาสตร์นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.1 และ ม. 4 (อบรมเพื่อพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP))
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นเตรียม (P) - จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ - ขออนุมัติโครงการ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ - ประชุมหารือ ชี้แจงหน้าที่ความรับผิดชอบ
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นดำเนินการ(D) - บันทึกขอจัดกิจกรรม,ออกคำสั่งแต่งตั้ง,หนังสือเชิญวิทยากร,หนังสือขอเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ - จัดเตรียมเอกสาร อุปกรณ์การอบรม - จัดกิจกรรมการอบรมโปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) - ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - ประเมินผลการจัดการอบรม
	ชั้นสรุป	ขั้นนิเทศติดตามผล(C) - ตรวจสอบรายงานการจัดกิจกรรมของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ - ตรวจสอบรายงานการนำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ขั้นประเมินผล(A) ประเมินผลและรายงานผลโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 37000 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวปานรวี ภูศรี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	0.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	37,000.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	37,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1.วิทยากรจากมหาวิทยาลัยศิลปากร 2.วิทยากรแหล่งเรียนรู้ ณ กรุงเทพมหานคร 3.กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนมีทักษะ ความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์เพิ่มมากขึ้น

รหัสโครงการ 1-19-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชื่อโครงการ	การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 2,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูวรรณี แก้วอุปการ

1. หลักการและเหตุผล

การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มุ่งเน้นพัฒนาทักษะ ความสามารถพิเศษของผู้เรียนทางด้านคณิตศาสตร์ เตรียมความพร้อมนักเรียนให้มีทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 และเตรียมความพร้อมในการเข้าแข่งขันในกิจกรรมต่างๆทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน โดยการส่งเสริมให้นักเรียนจัดนิทรรศการวันวิทยาศาสตร์และวันวิชาการ เข้าร่วมการแข่งขันคิดเลขเร็วและเกมทางคณิตศาสตร์ พร้อมทั้งพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้ ได้แก่ ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระคณิตศาสตร์จึงได้จัดทำโครงการการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ประกอบด้วยกิจกรรม 2 กิจกรรม คือ

1. กิจกรรมการจัดแข่งขันคิดเลขเร็วและเกมทางคณิตศาสตร์ในวันวิชาการและสัปดาห์วิทยาศาสตร์

2. กิจกรรมการพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ (ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์)

กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ได้จัดทำโครงการการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนจัดนิทรรศการวันวิทยาศาสตร์และวันวิชาการ เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันคิดเลขเร็วและเกมทางคณิตศาสตร์

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 95 มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง จากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่าง ๆ รอบตัว 2. ดำเนินการจัดกิจกรรมการจัดแข่งขันคิดเลขเร็วและเกมทางคณิตศาสตร์ในวันวิชาการและสัปดาห์วิทยาศาสตร์ อย่างน้อย 1 ครั้ง 3. มีครูและนักเรียนใช้บริการห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 500 คนต่อปีการศึกษา
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่ายไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อ การจัดกิจกรรมการจัดแข่งขันคิดเลขเร็วและเกมทางคณิตศาสตร์ในวันวิชาการและสัปดาห์วิทยาศาสตร์ อยู่ในระดับดีเยี่ยม 2. ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่ายไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อ ใช้บริการห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์ อยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมแข่งขันทักษะวันวิชาการ และวันวิทยาศาสตร์
	ขั้นเตรียมการ	- จัดทำโครงการและขออนุมัติโครงการ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ - ประชุมหารือ ชี้แจงหน้าที่ความรับผิดชอบ
	ขั้นดำเนินการ	- บันทึกขอจัดกิจกรรมและออกคำสั่งแต่งตั้ง - จัดเตรียมนิทรรศการ วัสดุอุปกรณ์การแข่งขัน - จัดนิทรรศการ และการแข่งขัน - ประเมินผลการจัดกิจกรรม
	ชั้นสรุป	ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางวรรณี แก้วอุปการ

กิจกรรมที่ 2 พัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้
	ขั้นเตรียมการ	- จัดทำโครงการและขออนุมัติโครงการ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ - ประชุมหารือ ชี้แจงหน้าที่ความรับผิดชอบ
	ขั้นดำเนินการ	- จัดเตรียมหาสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ - ให้บริการห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์ - จัดทำเอกสาร รายงานผลการใช้บริการห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์
	ชั้นสรุป	ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางวรรณี แก้วอุปการ

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	10,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	10,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว
นักเรียนจัดนิทรรศการวันวิทยาศาสตร์และวันวิชาการและเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันคิดเลขเร็วและเกมทางคณิตศาสตร์

รหัสโครงการ 1-29-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	คิดเป็นทำเป็น
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูวิพาดา พุทธา

1. หลักการและเหตุผล

การดำเนินชีวิตของมนุษย์ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา มนุษย์ต้องรู้จักเอาตัวรอด อาศัยการคิด การค้นพบ การประดิษฐ์สิ่งแปลกใหม่ด้วยความรู้ในศาสตร์ต่างๆเพื่ออำนวยความสะดวกและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข วิชาคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานสำคัญของศาสตร์ต่างๆ แต่ปัจจุบันคนส่วนใหญ่มักจะมองไม่เห็นถึงความสำคัญของวิชานี้เพราะเป็นวิชาที่เป็นนามธรรม เข้าใจได้ยากจนทำให้มีเจตคติที่ไม่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์และทำให้ขาดทักษะทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นในการพัฒนาศาสตร์ต่างๆไปด้วย

อีกทั้งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติปี 2542 ยังมุ่งหวังให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ และเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงได้จัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ขึ้น เพื่อเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ให้นักเรียนได้นำความรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ที่ได้รับในห้องเรียนมาประยุกต์ใช้ในการทำกิจกรรมพัฒนาศักยภาพ เสริมสร้างทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์

ซึ่งในการจัดค่ายคณิตศาสตร์ในปีการศึกษาที่ผ่านมา นักเรียนมีความพึงพอใจกับการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ในระดับเหมาะสมมากที่สุด ในปีการศึกษานี้ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์จึงได้วางแผนในจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อเสริมสร้างให้ผู้เรียน เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
2. เพื่อเสริมสร้างให้ผู้เรียน นำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเอง
3. เพื่อเสริมสร้างให้ผู้เรียน มีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
4. เพื่อเสริมสร้างให้นักเรียนมีทักษะกระบวนการทางด้านคณิตศาสตร์เพิ่มเติมจากในบทเรียน
5. เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
6. เพื่อสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 95 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 2. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 93 นำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเอง 3. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 94 มีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ 4. จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ จำนวน 150 คน
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียน เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกันในระดับ ดีเยี่ยม 2. ผู้เรียนนำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเองในระดับดีเยี่ยม 3. ผู้เรียนมีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจในระดับดีเยี่ยม 4. นักเรียนมีความรู้ ทักษะและเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ 5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 อยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ค่ายคณิตศาสตร์
	ขั้นเตรียมการ	1. จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ 2. ขออนุมัติโครงการ 3. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ 4. ประชุมหารือ ชี้แจงหน้าที่ความรับผิดชอบ
	ขั้นดำเนินการ	1. เสนอโครงการขออนุมัติต่อทางโรงเรียนและออกคำสั่งแต่งตั้ง 2. ประชุมครูในกลุ่มสาระฯ เพื่อวางแผนงาน 3. ติดต่อสำรวจสถานที่ตามความเหมาะสม 4. ประชาสัมพันธ์นักเรียนที่สนใจ 5. ประสานงานวิทยากรภายนอก 6. จัดเตรียมเอกสาร วัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ 7. ดำเนินการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์
	ชั้นสรุป	1. ตรวจสอบรายงานกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ 2. ประเมินผลและรายงานผลโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 50000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางวิพาดา อินทวิชัย

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	50,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	50,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีทักษะ ความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์เพิ่มมากขึ้น
2. นักเรียนมีเจตคติที่ดีในวิชาคณิตศาสตร์

รหัสโครงการ 1-19-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชื่อโครงการ	พัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูก่อกิจ ธีราโมกข์

1. หลักการและเหตุผล

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้วางแผนในการจัดโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังเป็นการเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนเพื่อแข่งขันในการแข่งขันรายการต่างๆทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับทางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ซึ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะ ความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ โดยใช้สื่อต่างๆ เช่น การอบรมโปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) และฝึกฝนเกมกีฬาทางคณิตศาสตร์ (A-math ,Sudoku, GSP,โครงงานคณิตศาสตร์,คิดเลขเร็ว,อัฉริยภาพคณิตศาสตร์) เป็นต้น

ซึ่งในการจัดโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ในปีการศึกษาที่ผ่านมา นักเรียนมีความพึงพอใจกับการจัดโครงการในระดับเหมาะสมมากที่สุด ในปีการศึกษานี้ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์จึงได้วางแผนเพื่อโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ขึ้นซึ่งประกอบด้วยกิจกรรม 2 กิจกรรม คือ การฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์และเกมกีฬาทางคณิตศาสตร์ (A-math ,Sudoku, GSP,โครงงานคณิตศาสตร์,คิดเลขเร็ว) และส่งนักเรียนแข่งขันกับหน่วยงานภายนอก และกิจกรรมวันคณิตศาสตร์สนุกคิด โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม
2. เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
3. เพื่อให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน
4. เพื่อให้ผู้เรียนมีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
5. เพื่อฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์และเกมกีฬาทางคณิตศาสตร์ (A-math ,Sudoku, GSP,โครงงานคณิตศาสตร์,คิดเลขเร็ว,อัฉริยภาพคณิตศาสตร์) และ ส่งนักเรียนแข่งขันกับหน่วยงานภายนอก

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 96 มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 2. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 95 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 3. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 95 ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน 4. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 94 มีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ 5. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 80 เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อส่งเสริมศักยภาพ และพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 5. นำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางคณิตศาสตร์และเกมกีฬาทางคณิตศาสตร์ กับหน่วยงานภายนอก จำนวนอย่างน้อย 5 รายการ
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียน มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมในระดับดีเยี่ยม 2. ผู้เรียน เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกันในระดับดีเยี่ยม 3. ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงานในระดับดีเยี่ยม 4. ผู้เรียนมีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจในระดับดีเยี่ยม 5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 อยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 การฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์และเกมกีฬาทางคณิตศาสตร์ และส่งนักเรียนแข่งขันหน่วยงานภายนอก
	ขั้นเตรียมการ	- จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ - ขออนุมัติโครงการ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ - ประชุมหารือ ชี้แจงหน้าที่
	ขั้นดำเนินการ	- ฝึกฝนนักเรียน - พานักเรียนเข้าแข่งขันกับหน่วยงานภายนอก
	ชั้นสรุป	ประเมินผลและรายงานผลโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายก่อกิจ ธีราโมกข์

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมวันคณิตศาสตร์สนุกคิด
	ขั้นเตรียมการ	- จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ - ขออนุมัติโครงการ - ออกคำสั่งแต่งตั้คณะกรรมการดำเนินการ - ประชุมหารือ ชี้แจงหน้าที่
	ขั้นดำเนินการ	- จัดเตรียมเอกสาร อุปกรณ์การแข่งขัน - จัดกิจกรรมการแข่งขันคณิตศาสตร์และเกมกีฬาทางคณิตศาสตร์ (A-math ,Sudoku, GSP,โครงงานคณิตศาสตร์,คิดเลขเร็ว)
	ชั้นสรุป	ประเมินผลและรายงานผลโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/5/2560 ถึงวันที่ 31/5/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นายก่อกิจ ธีราโมกข์

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	10,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	10,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีทักษะ ความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์เพิ่มมากขึ้น
2. นักเรียนได้รับรางวัลจากการแข่งขันทักษะทางคณิตศาสตร์

รหัสโครงการ 1-19-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชื่อโครงการ	กิจกรรมการพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนรุตม์ รัชชประภาพรกุล

1. หลักการและเหตุผล

กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมุ่งพัฒนาทักษะความสามารถพิเศษของผู้เรียนทางด้านคณิตศาสตร์ และเตรียมความพร้อมในการ เข้าแข่งขันในกิจกรรมต่างๆทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน ทั้งสื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ได้แก่ ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิก คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ควรมีความพร้อมในการใช้งานอยู่เสมอเพื่อให้นักเรียนแสดงความสามารถพิเศษของผู้เรียนทางด้าน คณิตศาสตร์ได้อย่างเต็มที่ ประกอบด้วยกิจกรรม 1 กิจกรรม คือ 1. กิจกรรมการพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ (ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์)

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว
2. ข้อความ....

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนอย่างน้อยร้อยละ 95 มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง จากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่าง ๆ รอบตัว 2. มีครูและนักเรียนใช้บริการห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 500 คนต่อปีการศึกษ.
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่ายไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อ ใช้บริการห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์ อยู่ในระดับดีเยี่ยม 2. ข้อความ.......

4. พื้นที่ดำเนินการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2561 ถึงวันที่ : 31/3/2562

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 พัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้
	ขั้นเตรียมการ	- จัดทำโครงการและขออนุมัติโครงการ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ - ประชุมหารือ ชี้แจงหน้าที่ความรับผิดชอบ
	ขั้นดำเนินการ	- จัดเตรียมหาสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ - ให้บริการห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์ - จัดทำเอกสาร รายงานผลการใช้บริการห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์ -จัดซื้อ ซ่อมบำรุง ดูแลสื่อและอุปกรณ์การเรียน -จัดซื้อ ซ่อมบำรุง ดูแลอุปกรณ์ไฟฟ้าและอุปกรณ์ไอที -จัด ปรับปรุง ดูแลป้ายนิเทศประชาสัมพันธ์ และแหล่งเรียนรู้ของกลุ่มสาระฯ -จัดทำสื่อนำเสนอต่างๆของกลุ่มสาระฯ
	ชั้นสรุป	ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2561 ถึงวันที่ 31/10/2561
	ผู้รับผิดชอบ	นายนรุตม์ รัชชประภาพรกุล

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว นักเรียนจัดนิทรรศการวันวิทยาศาสตร์และวันวิชาการและเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันคิดเลขเร็วและเกมทางคณิตศาสตร์

รหัสโครงการ 1-13-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
ชื่อโครงการ	ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1, 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1, 2,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 4, 5, 6,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูเกรียงไกร จันหอม

1. หลักการและเหตุผล

โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม เป็นโครงการที่จัดขึ้นเพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างเต็มตามศักยภาพมีคุณสมบัติเป็นนักวิจัยที่ดี และมีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศสู่ความเป็นสากล การจัดการเรียนรู้เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการดังกล่าวผู้เรียนจะต้องมีความพร้อม และเข้าใจเป้าหมายการ เรียนรู้ ดังนั้นการให้ข้อมูลที่หลากหลาย เพื่อทำความเข้าใจเป้าหมายของการเรียนรู้ กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความรัก และเห็นคุณค่าในการทำงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เพื่อเป็นแนวทางในการเลือกประกอบอาชีพในอนาคต รวมทั้งเปิดโลกทัศน์ในการนำความรู้มาพัฒนาบ้านเมืองจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ เป็นโครงการในความร่วมมือระหว่าง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา(สกอ.) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) และสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.) เพื่อเป็นการขยายฐานการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศ โดยใช้หลักสูตรการเรียนการสอนพิเศษ นักเรียนได้รับการพัฒนาและส่งเสริมกิจกรรมทางวิชาการเพิ่มพิเศษ เช่น การเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ ศึกษาดูงาน / ทัศนศึกษา การได้รับการฝึกงานกับนักวิจัยในมหาวิทยาลัยหรือในหน่วยงานต่างๆทั้งภาครัฐและเอกชน ได้รับการส่งเสริมการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมทั้งได้รับการส่งเสริม สนับสนุนให้ไปนำเสนอผลงานทางวิชาการในระดับจังหวัด ระดับภาคและระดับประเทศ อีกทั้งยังเป็นการเร่งรัดพัฒนาครูให้มีทักษะและวิธีการสอนทีทันสมัยโดยใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ สามารถสอนให้นักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์อย่าเป็นระบบ รู้จักการบริหารจัดการที่เหมาะสม รู้จักใช้วิธีการบูรณาการ ลดการท่องจำที่สำคัญคือการให้นักเรียนตระหนัก รู้สึกรัก เห็นคุณค่า และความสำคัญของการเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีเกิดความมุ่งหวังที่จะเป็นนักวิทยาศาสตร์เป็นอาจารย์หรือนักวิจัยเพื่อเป็นกำลังสำคัญของชาติต่อไป

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความสามารถของนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ทั้งระดับมัธยมต้น มัธยมปลาย ให้มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น
2. เพื่อพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความสามารถของนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ทั้งระดับมัธยมต้น มัธยมปลาย มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบคิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล
3. เพื่อพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความสามารถของนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ทั้งระดับมัธยมต้น มัธยมปลาย ให้มีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นตามหลักสูตร
4. เพื่อพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความสามารถของนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ทั้งระดับมัธยมต้น มัธยมปลาย ให้มีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
5. เพื่อให้ผู้เรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนในกลุ่มภาคกลางตอนล่าง เข้าร่วมกิจกรรมปฐมนิเทศระหว่างโรงเรียนในกลุ่มภาคกลางตอนล่าง เข้าร่วมกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ในประเทศหรือต่างประเทศ
6. ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีพื้นฐานความรู้เพิ่มมากขึ้นและมีความพร้อมในการเข้าเรียนห้องเรียนพิเศษ 2. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทุกรายวิชาในระดับดีขึ้นไปตามจุดเน้นของสถานศึกษา 3. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจในกิจกรรมพิเศษของนักเรียนห้องเรียนพิเศษและทักษะทางวิทยาศาสตร์ 4. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเผยแพร่นำเสนอผลงานโครงงานแข่งขันกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ทั้งในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย 5. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ที่เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจและทักษะปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์จนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทุกรายวิชาในระดับดีสูงขึ้น 6. ร้อยละ90 ของผู้เรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ที่เข้าค่ายมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์จนสามารถทำวิจัยได้ 7. ร้อยละ90 ของผู้เรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ที่เข้าค่ายมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ GSP ในการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์จนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทุกรายวิชาในระดับดีสูงขึ้น
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีพื้นฐานความรู้เพิ่มมากขึ้นและมีความพร้อมในการเข้าเรียนห้องเรียนพิเศษ 2. ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทุกรายวิชาในระดับดีขึ้นไปตามจุดเน้นของสถานศึกษา 3. ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจในกิจกรรมพิเศษของนักเรียนห้องเรียนพิเศษและทักษะทางวิทยาศาสตร์ 4. ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเผยแพร่นำเสนอผลงานโครงงานแข่งขันกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ทั้งในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย 5. ผู้เรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ที่เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจและทักษะปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์จนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทุกรายวิชาในระดับดีสูงขึ้น

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 5/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์และสารเคมีห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ปรึกษาการจัดกิจกรรม 2. สำรวจตรวจสอบวัสดุ อุปกรณ์ และสารเคมี ที่ต้องใช้ในแต่ละกิจกรรม 3. จัดงบประมาณในการดำเนินงานของแต่ละกิจกรรม 4. กำหนดผู้รับผิดชอบกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	- จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ สารเคมี - ตรวจรับ - ครูนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนทุกรายวิชาทุกชั้นปี ทั้งภาคเรียนที่ 1 และ 2 - นักเรียนนำไปใช้ในการทำวิจัย
	ชั้นสรุป	1. ครูบันทึกพฤติกรรมการเรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะ สมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์หลังแผนการจัดการเรียนรู้ 2. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รายงานผลการจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน ผลการพัฒนา
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 188800 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 5/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-08

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติการแบบบูรณาการของนักเรียนห้องเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง / ติดต่อวิทยากร
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดค่ายวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติการแบบบูรณาการของนักเรียนห้องเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
	ชั้นสรุป	ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 178000 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-11

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติการแบบบูรณาการของนักเรียนห้องเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง / ติดต่อวิทยากร
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดค่ายวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติการแบบบูรณาการของนักเรียนห้องเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. รายงานผลการดำเนินการจัดค่าย
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 174400 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-12

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ด้วยภาษาอังกฤษเสริมนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง / ติดต่อวิทยากร
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดค่ายวิทยาศาสตร์ด้วยภาษาอังกฤษเสริมนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. ประเมินผลสัมฤทธิ์ จากการสังเกตการปฏิบัติงาน คะแนนจากแบบฝึกและใบงาน 3. รายงานผลการดำเนินการจัดค่าย
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 21900 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-09

กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ด้วยภาษาอังกฤษเสริมนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง / ติดต่อวิทยากร
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดค่ายวิทยาศาสตร์ด้วยภาษาอังกฤษเสริมนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ฯชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. ประเมินผลสัมฤทธิ์ จากการสังเกตการปฏิบัติงาน คะแนนจากแบบฝึกและใบงาน 3. รายงานผลการดำเนินการจัดค่าย
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 31900 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-10

กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดกิจกรรม
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. ประเมินผลสัมฤทธิ์ จากการสังเกตการปฏิบัติงาน คะแนนจากแบบฝึกและใบงาน 3. รายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 84600 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-06

กิจกรรมที่ 7 กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์กลุ่มภาคกลางตอนล่าง
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์กลุ่มภาคกลางตอนล่าง
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. รายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 24600 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-05

กิจกรรมที่ 8 กิจกรรมปฐมนิเทศนักเรียนชั้นมัธยมศึกาาปีที่ 4 ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดกิจกรรมปฐมนิเทศนักเรียนชั้นมัธยมศึกาาปีที่ 4 ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. รายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 7300 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-03

กิจกรรมที่ 9 กิจกรรมปรับปรุงห้องปฏิบัติการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดกิจกรรมปรับปรุงห้องปฏิบัติการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. รายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 33200 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-07

กิจกรรมที่ 10 กิจกรรมแข่งขันฟิสิกส์สัปประยุทธ์
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดกิจกรรมแข่งขันฟิสิกส์สัปประยุทธ์
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. รายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 7300 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร 1-13-04

กิจกรรมที่ 11 กิจกรรมอบรมโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการสร้างสื่ออิเล้กทรอนิกส์
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินการ 2. ขออนุญาตดำเนินโครงการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดกิจกรรมกิจกรรมอบรมโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการสร้างสื่ออิเล้กทรอนิกส์
	ชั้นสรุป	1. ประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม 2. รายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 37000 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูหงษ์หยก 1-13-01

กิจกรรมที่ 12 กิจกรรมค่ายส่งเสริมศักยภาพทางคณิตศาสตร์
	ขั้นเตรียมการ	-
	ขั้นดำเนินการ	-
	ชั้นสรุป	-
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 43500 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูปานรวี 1-13-02

รวม 12 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	0.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	832,500.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	832,500.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
2. ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
3. คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนชุมชน และผู้ปกครอง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสามารถสอบแข่งขันทางวิชาการเพิ่มขึ้น
2. มีบรรยากาศทางวิชาการดีขึ้น มีอุปกรณ์เครื่องมือวิทยาศาสตร์ที่พร้อม นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้นตลอดจนครู ผู้ปกครอง นักเรียนมีความพึงพอใจในการดำเนินการครั้งนี้

รหัสโครงการ 1-02-14
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
ชื่อโครงการ	ประชุมอบรมปฏิบัติการเพื่อการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 4,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูจิรนันท์ ฮวยแหยม

1. หลักการและเหตุผล

หลักสูตรสถานศึกษาเป็นแบบแผน แนวทางหรือข้อกำหนดของการจัดการศึกษา ที่จะพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ มีความสามารถ โดยส่งเสริมให้แต่ละบุคคลพัฒนาไปสู่ศักยภาพสูงสุดของตนรวมถึงระดับขั้นของมวลประสบการณ์ที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้สะสม ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติได้ประสบการณ์สำเร็จในการเรียนรู้ด้วยตนเอง รู้จักตนเอง มีชีวิตอยู่ในโรงเรียน ชุมชน สังคม และโลกอย่างมีความสุข ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งเป็นหลักสูตรแกนกลางให้สถานศึกษานำไปจัดทำสาระ ให้สอดคล้องกับสภาพความต้องการของท้องถิ่นและของผู้เรียน หลังจากที่ได้มีการนำหลักสูตรไปใช้ระยะหนึ่งแล้ว จำเป็นต้องมีการปรับปรุงพัฒนาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านเศรษฐกิจ สังคมและเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้ผู้เรียนรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงและเข้าถึงความรู้เทคโนโลยีที่ทันสมัยและเหมาะสม การพัฒนาหลักสูตร เป็นกระบวนการที่ต้องอาศัยการทำงานอย่างต่อเนื่องและต้องคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตามกาลเวลา จะกระทำทุกครั้งเมื่อสังคมมีสิ่งหนึ่งสิ่งใดเปลี่ยนแปลงไป โดยเฉพาะสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปนั้นจะทำให้ผู้เรียนได้เพิ่มพูนประสบการณ์ขึ้นมาใหม่ และพร้อมที่จะนำประสบการณ์และความรู้ที่เกิดขึ้นมานั้น ไปพัฒนาตนและสังคมให้เจริญงอกงามยิ่งขึ้น โรงเรียนตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าว จึงจัดทำโครงการ ปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร เพื่อดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในปรับปรุงหรือเปลี่ยนแปลงหลักสูตรที่ใช้อยู่เดิมให้มีความเหมาะสมสอดคลองกับสภาวะการเปลี่ยนแปลงทางสภาพสังคมวัฒนธรรม เศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองภายในท้องถิ่นและภายในประเทศ โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. ให้ครูผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการพัฒนาหลักสูตรและสามารถนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสมและสอดคล้องกับท้องถิ่นและเทียบเคียงกับมาตรฐานสากล

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ครูร้อยละ 100 มีความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการพัฒนาหลักสูตรและสามารถ จัดทำหลักสูตรของกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมและสอดคล้องกับท้องถิ่นและเทียบเคียงกับมาตรฐานสากล
	เชิงคุณภาพ
		สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาให้เหมาะสมและสอดคล้องกับท้องถิ่นและเทียบเคียงกับมาตรฐานสากล ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/11/2559 ถึงวันที่ : 30/4/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมพัฒนาและประเมินการใช้หลักสูตร
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
	ขั้นดำเนินการ	- ดำเนินการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
	ชั้นสรุป	1. หัวหน้างานวิชาการ นิเทศติดตามการจัดทำหลักสูตร ของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2. รวบรวมหลักสูตรของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และนำมาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา 3. ประเมินผลหลักสูตร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	รองวิชาการและคณะ

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรมาตรฐานสากล
	ขั้นเตรียมการ	-ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนา หลักสูตรสถานศึกษา
	ขั้นดำเนินการ	- ดำเนินการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
	ชั้นสรุป	1. หัวหน้างานวิชาการ นิเทศติดตามการจัดทำหลักสูตร ของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2. รวบรวมหลักสูตรของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และนำมาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา 3. ประเมินผลหลักสูตร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 3500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	รองวิชาการและคณะ

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและค่านิยม 12 ประการ
	ขั้นเตรียมการ	-ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนา หลักสูตรสถานศึกษา
	ขั้นดำเนินการ	- ดำเนินการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
	ชั้นสรุป	1. หัวหน้างานวิชาการ นิเทศติดตามการจัดทำหลักสูตร ของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2. รวบรวมหลักสูตรของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และนำมาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา 3. ประเมินผลหลักสูตร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 3500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	องวิชาการและคณะ

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมการจัดทำหลักสูตรอาเซียน
	ขั้นเตรียมการ	-ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนา หลักสูตรสถานศึกษา
	ขั้นดำเนินการ	- ดำเนินการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
	ชั้นสรุป	1. หัวหน้างานวิชาการ นิเทศติดตามการจัดทำหลักสูตร ของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2. รวบรวมหลักสูตรของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และนำมาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา 3. ประเมินผลหลักสูตร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 3500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	รองวิชาการและคณะ

กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรในแนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนา หลักสูตรสถานศึกษา
	ขั้นดำเนินการ	- ดำเนินการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
	ชั้นสรุป	1. หัวหน้างานวิชาการ นิเทศติดตามการจัดทำหลักสูตร ของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2. รวบรวมหลักสูตรของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และนำมาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา 3. ประเมินผลหลักสูตร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 3500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	รองวิชาการและคณะ

รวม 5 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	18,500.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	18,500.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนที่มีความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
2. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม มีหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนที่มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน ตลอดจนความต้องการของท้องถิ่น

รหัสโครงการ 1-05-7
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานการจัดระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ชื่อโครงการ	งานส่งเสริมและพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 4,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 4,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 4,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 12,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสรินยา พรหมมา

1. หลักการและเหตุผล

การพัฒนาคุณภาพการศึกษานับเป็นหัวใจของการบริหารและการจัดการศึกษาในสถานศึกษาที่มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพในการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเป็นคนเก่ง เป็นคนดี มีความสุขสามารถดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ดังนั้นสถานศึกษาจึงให้ความสำคัญกับการพัฒนาศักยภาพทางการศึกษาของผู้เรียน ผู้เรียนต้องได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามที่พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่3) พ.ศ. 2553 ได้เน้นเรื่องการประกันคุณภาพทางการศึกษา ด้วยเหตุผลนี้การยกระดับมาตรฐานการศึกษาภายในสถานศึกษา สถานศึกษาจึงจัดให้มีระบบประกันคุณภาพการศึกษา ซึ่งประกอบด้วยการควบคุมคุณภาพการศึกษา การตรวจสอบ/ทบทวนและปรับปรุงคุณภาพ นอกจากนี้ให้มีการประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษา และมีการรับรองคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ. 2544 โดยคำนึงถึงกลไกและสภาพแวดล้อมของสถานศึกษาที่จะช่วยส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการพัฒนาอย่างเต็มที่ ทั้งนี้ให้ถือว่าการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารและการจัดการศึกษาที่ต้องดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ครูและบุคลากรทางศึกษามีการบริหารและการจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ และประสบความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของชาติ

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อให้โรงเรียนมีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวงอยู่ในระดับดีเยี่ยม

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1)คณะครูและบุคลากรร้อยละ 95 มีส่วนร่วมในการประชุมเชิงปฏิบัติการการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2559 1 ครั้ง 2)คณะครูและบุคลากรร้อยละ 95 มีส่วนร่วมในการติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาจากหน่วยงานต้นสังกัดประจำปีการศึกษา 2559 1 ครั้ง 3)โรงเรียนมีรายงานการประเมินตนเองปีการศึกษา 2559 จำนวน 180 เล่ม
	เชิงคุณภาพ
		1)โรงเรียนมีการกำหนดมาตรฐานการศึกษาอยู่ในระดับดีเยี่ยม 2)โรงเรียนมีการติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาอยู่ในระดับดีเยี่ยม 3)โรงเรียนนำผลการประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนืองอยู่ในระดับดีเยี่ยม 4)โรงเรียนจัดทำรายงานประจำปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพภายในอยู่ในระดับดีเยี่ยม 5)ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย มีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 อยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมประชุมปฏิบัติการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	ประชุมปฏิบัติการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 18000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/3/2560 ถึงวันที่ 31/3/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูสรินยา พรหมมา

กิจกรรมที่ 2 จัดทำรายงานการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2559
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	จัดทำรายงานการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2559
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 1000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูสรินยา พรหมมา

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมวางแผนการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	วางแผนการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/5/2560 ถึงวันที่ 31/5/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูสรินยา พรหมมา

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมเตรียมรับการประเมินจากต้นสังกัด
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	เตรียมรับการประเมินจากต้นสังกัดและบุคคลภายนอก
	ชั้นสรุป	สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/6/2560 ถึงวันที่ 1/7/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูสรินยา พรหมมา

รวม 4 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	24,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	24,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1.โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
2.ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม 7.3คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนชุมชน และผู้ปกครอง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

รหัสโครงการ 1-12-6
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	โครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล
ชื่อโครงการ	พัฒนาคุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 4,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูธวัชชัย วิเศษสิงห์

1. หลักการและเหตุผล

กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ดำเนินงาน โครงการโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล เพื่อยกระดับคุณภาพโรงเรียนให้มีการจัดการเรียนการสอนและการบริหารระบบคุณภาพ (Quality System Management) มุ่งให้ ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เทียบเคียงมาตรฐานสากล (World Class Standard) มีศักยภาพเป็นพลโลก (World Citizen) โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม เห็นความสำคัญและมีความตระหนักที่จะพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ที่เอื้ออำนวย ให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ มีความสามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา คิดริเริ่ม สร้างสรรค์ มีคุณธรรมจริยธรรม รักความเป็นไทย และมีความสามารถก้าวไกลในระดับสากล สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลที่ ประกาศให้ประเทศไทยพร้อมเปิดประตูสู่ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) ในปี 2558 จึงพัฒนาการจัดการเรียนการสอน สาระการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study) IS1- IS3

จากการประเมินผลกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนสาระการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study) IS1- IS3 ในปีการศึกษาที่ผ่านมาพบว่านักเรียนมีทักษะในการสื่อสารและนำเสนอในระดับต้องปรับปรุง งานโรงเรียนมาตรฐานสากลจึงจัดทำโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล นี้ขึ้น โดยได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล
2. เพื่อส่งเสริมทักษะในการสื่อสารและนำเสนอผลการศึกษาค้นคว้าของนักเรียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.นักเรียนที่เรียนวิชา IS ทุกคนได้การส่งเสริมทักษะในการสื่อสารและนำเสนอผลการศึกษาค้นคว้า 2.นักเรียนร้อยละ 85 มีทักษะในการสื่อสารและนำเสนอผลการศึกษาค้นคว้าได้ดีขึ้น
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนที่เรียนวิชา IS ทุกคนได้การส่งเสริมให้มีทักษะในการสื่อสารและนำเสนอผลการศึกษา ค้นคว้าและสามารถนำเสนอผลการศึกษาค้นคว้าได้ดีขึ้น

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการจัดเวทีนำเสนอ
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุมคณะทำงาน - จัดทำแผนปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	-จัดกิจกรรมตามแผนปฏิบัติงานที่กำหนด -นิเทศติดตามการปฏิบัติงานในทุกกิจกรรมตามแผนปฏิบัติงานที่กำหนด
	ชั้นสรุป	ประเมินผลการปฏิบัติงานโดยใช้แบบสอบถามและแบบประเมิน - รายงานผลการปฏิบัติงานและนำข้อมูลมาปรับปรุงพัฒนางานต่อไป
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายธวัชชัย วิเศษสิงห์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

7.1 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
7.2 ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
7.3 คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนชุมชนและผู้ปกครอง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนมีการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล และมีการกำกับ ติดตามอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง

รหัสโครงการ 1-29-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์

1. หลักการและเหตุผล

จากวิสัยทัศน์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนซึ่งเป็นกำลังของชาติให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้าน ร่างกาย มีความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมทั้งเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อการประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อว่า ทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ และผลการประเมินคุณภาพการศึกษาจาก สทศ.ปรากฏว่าผลที่ได้ยังไม่เป็นที่พอใจของโรงเรียน จากผลการประเมินดังกล่าวทำให้โรงเรียนต้องวิเคราะห์ผลการสอบ O-NET จึงระดมความคิดจากบุคลากรของโรงเรียนและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อหาแนวทางและวิธีการที่จะทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคะแนน O-NET ของนักเรียนให้สูงขึ้น

ดังนั้นเพื่อให้ผลการทดสอบ O-NET ของทุกโรงเรียนให้สูงขึ้น โรงเรียนจึงเตรียมความพร้อมผู้เรียนเพื่อเข้าสอบระดับชาติให้ครอบคลุมความสามารถในการเรียนรู้ ทั้งความรู้ ความจำ ความเข้าใจ การนำไปใช้ การวิเคราะห์ สังเคราะห์และประมาณค่า โดยครูหาแนวข้อสอบจากหนังสือเตรียมสอบที่หลากหลาย และจากเวปไซต์ของสำนักงานทดสอบแห่งชาติแล้วรวบรวมให้นักเรียนได้ฝึกทำ และจัดให้มีการติวสอบโดยวิทยากรภายนอก

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของนักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
2. เพื่อสนองมาตรฐานการศึกษาด้านผู้เรียนในเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET สูงขึ้น
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนมีความรู้ ทักษะและเจตคติที่ดีในการเรียนรู้ทุกกลุ่มสารระการเรียนรู้

4. พื้นที่ดำเนินการ

ห้องทะเบียน โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 31/3/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 การวิเคราะห์ผลการทดสอบ O-NET ปีการศึกษา 2558
	ขั้นเตรียมการ	1. เสนอโครงการ
	ขั้นดำเนินการ	2. แต่งตั้งคณะทำงาน 3. ประชุมชี้แจง วิเคราะห์ผลการสอบ O-NET ปีการศึกษา 2558 4. ครูที่รับผิดชอบแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ นำผลการสอบไปพิจารณา หาแนวทางการปรับปรุงผลการสอบให้ดีขึ้น 5. จัดทำแบบทดสอบตามแนวแบบทดสอบ O-NET 6. นำแบบทดสอบที่จัดทำไปทดสอบกับนักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 7. ตรวจแบบทดสอบ และวิเคราะห์ผลสอบ
	ชั้นสรุป	8. สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์

กิจกรรมที่ 2 ติวสอบ O-NET
	ขั้นเตรียมการ	1. เสนอโครงการ
	ขั้นดำเนินการ	2. ติดต่อวิทยากร นัดหมาย 3. นัดหมายนักเรียน 4. ติว O-NET ตามกำหนดการนัดหมาย
	ชั้นสรุป	5. สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 มีผลการสอบ O-NET ปีการศึกษา 2559 สูงกว่าปีการศึกษา 2558

รหัสโครงการ 1-03-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานวัดผลและประเมินผลการเรียน
ชื่อโครงการ	พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ตามหลักสูตรและส่งเสริมความสามารถทางเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์

1. หลักการและเหตุผล

งานวัดและประเมินผล ฝ่ายงานวิชาการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้วางแผนในการจัดโครงการพัฒนาพัฒนาคุณภาพงานวัดและประเมินผลการศึกษามาอย่างต่อเนื่อง โดยในปีงบประมาณ 2558 ที่ผ่านมา งานวัดและประเมินผลได้ดำเนินงานตามแผนการดำเนินโครงการตามหลัก P D C A มีผลการดำเนินงาน ดังนี้

(1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้เป็นไปตามเกณฑ์ ในระดับดีเยี่ยม

(2) ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์ ในระดับดีเยี่ยม

(3) ผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนเป็นไปตามเกณฑ์ ในระดับดีเยี่ยม

(4) ผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์ ในระดับดีเยี่ยม

(5) ครูมีการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลาย ในระดับดีเยี่ยม

และในการดำเนินโครงการยังมีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและความสะดวกในการประเมิน

งานวัดและประเมินผล จึงจัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพงานวัดและประเมินผลการศึกษา เพื่อให้การดำเนินงานด้านการวิเคราะห์ข้อสอบและการวัดผลการเรียนสำเร็จด้วยความเรียบร้อย เผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการวัดและประเมินผลแก่ครูผู้สอน การจัดทำข้อสอบมาตรฐานเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ให้นักเรียนได้ฝึกฝนด้วยตนเอง และการจัดการเรียนซ้ำเพื่อแก้ไขผลการเรียนนักเรียน โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้เป็นไปตามเกณฑ์
2.เพื่อให้ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์
3.เพื่อให้ผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนเป็นไปตามเกณฑ์
4.เพื่อให้ผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์
5.เพื่อให้ครูมีการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลาย

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ร้อยละ 70 ได้ระดับพอใช้ 2. ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 87 ได้ระดับดีขึ้นไป 3. ผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนเป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 90 ได้ระดับดีขึ้นไป 4. ผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 55 ได้ระดับดีขึ้นไป 5. ครูมีการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลายร้อยละ 70 ได้ ระดับพอใช้ 6. รายงานผลการประเมินโครงการ จำนวน 3 เล่ม
	เชิงคุณภาพ
		1. มีเครื่องมือวัดและประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนครบทุกรายวิชา 2. ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 อยู่ในระดับดีมาก

4. พื้นที่ดำเนินการ

ห้องทะเบียนวัดผล โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 31/3/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดซื้อเอกสารการวัดผลประเมินผล
	ขั้นเตรียมการ	1. เสนอโครงการ
	ขั้นดำเนินการ	2. จัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์จัดทำเอกสารในการวัดและประเมินผลการเรียน 3. มอบให้ครูที่ต้องการใช้เบิกไปใช้
	ชั้นสรุป	4. สรุปรายงานผลการประเมินโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 3300 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์

กิจกรรมที่ 2 จัดซื้อแฟ้มการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5)
	ขั้นเตรียมการ	เสนอโครงการ
	ขั้นดำเนินการ	จัดซื้อแฟ้มการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5)
	ชั้นสรุป	สรุปผลการดำเนินโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์

กิจกรรมที่ 3 จัดซื้อสมุดรายงานผลการเรียนนักเรียน
	ขั้นเตรียมการ	เสนอโครงการ
	ขั้นดำเนินการ	จัดซื้อสมุดรายงานผลการเรียนนักเรียน
	ชั้นสรุป	สรุปผลการดำเนินโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 20000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์

รวม 3 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	27,300.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	27,300.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

งานทะเบียนวัดผล ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ครูมีเอกสารสำหรับการประเมินผลการเรียนครบถ้วน

รหัสโครงการ 1-18-5
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชื่อโครงการ	ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนิติยา จันทะสี

1. หลักการและเหตุผล

ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่3 (2553)หมวด 4แนวการจัดการศึกษา มาตรา 22 การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพในช่วงทศวรรษที่ผ่านมากระแส ความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสังคมโลก ส่งผลให้ประเทศไทยมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มี เทคโนโลยีใหม่ๆเกิดขึ้นมากมาย เครื่องมือเครื่องใช้ทันสมัย การเชื่อมโยงข้อมูลข่าวสารไร้พรมแดน นวัตกรรมเทคโนโลยี ส่งผลต่อความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาของชาติมาโดยตลอด และการจัดการศึกษาในปัจจุบัน มุ่งจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมที่ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนรู้ของสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ซึ่ง เป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาประเทศ และถือเป็นหน้าที่ที่จะต้องจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนสามารถ พัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ ฝึกให้นักเรียนได้ใช้ทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คาดการณ์ กำหนดเป้าหมาย มี วิจารณญาณในการตัดสินใจ และการแก้ปัญหา มีทักษะการสื่อสาร ตลอดจนทักษะทางสังคม และเพื่อให้สอดคล้องกับ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานข้อที่ 5 ที่เน้นผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร เน้นให้ผู้เรียนมีผลการทดสอบ รวบยอดระดับชาติเฉลี่ยเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ตระหนักถึงความสำคัญและเล็งเห็นถึงประโยชน์อันจะ เกิดต่อผู้เรียนและสถานศึกษา จึงจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ขึ้นมา เพื่อ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1-6 และผลการทดสอบระดับชาติของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้สูงขึ้นเพื่อตอบสนองต่อกลยุทธ์หลักของโรงเรียนและมาตรฐานการศึกษาขั้น พื้นฐานโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการ ดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้สูงขึ้น
2.เพื่อให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 และ มัธยมศึกษาปีที่ 6มีผลการทดสอบระดับชาติ (O-net) ผ่านเกณฑ์มาตรฐานระดับชาติ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 65 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ผ่านเกณฑ์ในระดับดี 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 50 มีผลการทดสอบระดับชาติ (O-net) เป็นไปตามเกณฑ์
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา วิทยาศาสตร์สูงขึ้น 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการทดสอบระดับชาติ (O-net) วิชาวิทยาศาสตร์ผ่านเกณฑ์ระดับประเทศ

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 5/10/2559 ถึงวันที่ : 5/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมติวเพิ่มศักยภาพนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมกลุ่มสาระฯ แจ้งนโยบาย ร่วมกันแลกเปลี่ยน เรียนรู้ เสนอแนะ วิธีการติว และวิธีการสร้างสื่อ นวัตกรรม หลักเกณฑ์การฝึกทักษะทางวิทยาศาสตร์ 2.ครูในกลุ่มสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร์วางแผนและจัดทำเอกสารประกอบการติวผลิตสื่อ
	ขั้นดำเนินการ	1.เปิดโครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ศักยภาพครูผู้รับผิดชอบดำเนินการพัฒนาตามแผน 2.ดำเนินการติวพัฒนาศักยภาพนักเรียน
	ชั้นสรุป	นำผลการประเมิน การติวเพิ่มศักยภาพด้วยแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักเรียนชั้มมัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 และผลการทดสอบระดับชาติ (O-net) นักเรียนชั้มมัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 มาปรับปรุงกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร จันหอม

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมประเมินแบบเพิ่มค่า
	ขั้นเตรียมการ	1.1ประชุมกลุ่มสาระฯ แจ้งนโยบาย ร่วมกันแลกเปลี่ยน เรียนรู้ เสนอแนะ วิธีการติว และวิธีการสร้างสื่อ นวัตกรรม หลักเกณฑ์การฝึกทักษะทาง วิทยาศาสตร์ 2.ครูในกลุ่มสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร์วางแผนและจัดทำเอกสารประกอบการประเมิน 3.หัวหน้ากลุ่มสาระฯ เสนอโครงการ
	ขั้นดำเนินการ	ครูผู้สอนดำเนินการประเมิน แบบเพิ่มค่า
	ชั้นสรุป	นำกิจกรรมที่ปรับปรุงแล้วใช้เป็นต้นแบบของโครงการต่อไป
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 5/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร จันหอม

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 65 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์สูงขึ้น
2.นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 50 มีผลการทดสอบระดับชาติ (O-net) เป็นไปตามเกณฑ์

รหัสโครงการ 1-18-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชื่อโครงการ	การพัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูน้ำฝน วัฒนะไชยศรี

1. หลักการและเหตุผล

สังคมในโลกปัจจุบันเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว วิทยาการต่าง ๆ เจริญก้าวหน้าไปอย่าง ไม่หยุดยั้ง การจัดการศึกษาใน ยุคปัจจุบันจึงต้องเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม โดยจะต้องมุ่งพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คือ เป็นผู้สามารถพัฒนาตนเอง ได้ตลอดเวลา มีนิสัยใฝ่หาความรู้ รักที่จะเพิ่มพูนความรู้ ทักษะและเจตคติของตน รักที่จะเรียนรู้ ตลอดชีวิต รู้จักปรับตนไปตาม กระแสต่าง ๆ ในโลกซึ่งเปลี่ยนแปลงไปตลอดเวลา และ เป็นผู้เรียนที่หมั่นแสวงหา หมั่นเรียน หมั่นรู้สิ่งต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ อยู่ เสมอ
ดังนั้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์มีความตระหนักที่จะต้องจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาเป็นการเร่งด่วนและเพื่อยกระดับ องค์กรให้มีมาตรฐานในการจัดการศึกษา จึงได้พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนา ตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สอดคล้องกับเป้าหมายของการจัดการศึกษา ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

2.1 เพื่อพัฒนาผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตัวเอง จากป้ายนิเทศ แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่างๆ รอบตัว
2.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม
2.3 เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้และทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
2.4 เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตัวเอง จากป้ายนิเทศ แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่างๆ รอบตัว ร้อยละ 93 2.ผู้เรียน มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม ร้อยละ 94 3.ผู้เรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน ร้อยละ 93 4.ผู้เรียนเรียนรู้ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน ร้อยละ 93
	เชิงคุณภาพ
		1.ผู้เรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตัวเอง จากป้ายนิเทศ แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่างๆ รอบตัวได้ ทั้งในและนอกสถานศึกษา มีวิธีการเรียนรู้ของตนเอง เรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นได้ สนใจที่จะเรียนรู้อยู่สม่ำเสมอ

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมและสถานที่จัดค่าย

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการจัดป้ายนิเทศ
	ขั้นเตรียมการ	1.ศึกษานโยบายของโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2.ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯในปีที่ผ่านมา 3.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการฯและมอบหมายภาระงาน 5.จัดทำโครงการฯนำเสนอต่อฝ่าย บริหาร
	ขั้นดำเนินการ	2.1 กิจกรรมการจัดป้ายนิเทศ - สำรวจข้อมูล แหล่งสืบค้น - จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ - ตรวจรับ ครูนำไปใช้ในการจัดป้ายนิเทศทุกสัปดาห์ 2.2 กิจกรรมการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน - สำรวจข้อมูล แหล่งสืบค้น - จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ - ตรวจรับ นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน - มอบหมายภาระงานให้นักเรียน - จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ - ตรวจรับ นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน - มอบหมายภาระงานให้นักเรียน 2.3 กิจกรรมหนังสือใกล้มือ - จัดหาชั้นวางหนังสือวางตามบริเวณหน้าอาคารวิทยาศาสตร์ - จัดซื้อหนังสือ สมัครเป็นสมาชิกหนังสือประเภทต่าง ๆ นำหนังสือ ประเภทวารสาร บทความ การ์ตูนทางวิทยาศาสตร์ วางที่ชั้นให้นักเรียนได้หยิบอ่าน 2.4 ค่ายศึกษาแหล่งเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย(ดาราศาสตร์และธรณี) - สำรวจสถานที่ ติดต่อสถานที่ ติดต่อ วิทยากร - ประชาสัมพันธ์ผู้เรียน รับสมัคร - จัดทำเอกสาร แบบบันทึกกิจกรรมจัดค่ายศึกษาแหล่งเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6
	ชั้นสรุป	1.สรุปประเมินโครงการฯ 2.จัดทำรายงานโครงการฯนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเกรียงไกร จันหอม

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิยาศาสตร์

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

รหัสโครงการ 1-18-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชื่อโครงการ	พัฒนาโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 3,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 9, 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูฐิตารีย์ สำเภา

1. หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาในปีพุทธศักราช 2542 ที่กำหนดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาโดยการกำหนดให้โรงเรียนมี มาตรฐานการศึกษาและพัฒนาโรงเรียนเข้าสู่มาตรฐานการศึกษาแล้วมีการประเมินและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาให้เป็นไปตาม มาตรฐานที่กำหนดหรือปรับปรุงมาตรฐานให้สูงขึ้น พร้อมที่จะรับการประเมินภายใน และภายนอก การนิเทศการเรียนการสอน จึง หมายถึง การดำเนินการใดๆ ที่ทำให้ครูมีความพึงพอใจ และมีกำลังใจ ที่จะพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และพัฒนาการดำเนินงาน ใดๆ ของโรงเรียน ให้เป็นไปตามมาตรฐานใดๆ ของโรงเรียนและของบุคลากรให้สูงขึ้นและรักษาไว้ จนส่งผลให้โรงเรียนเป็นที่ยอมรับ ของผู้รับประโยชน์จากโรงเรียนทุกฝ่าย อีกทั้งผ่านการประเมินทั้งภายในและภายนอก พร้อมทั้งยังส่งเสริมให้ผู้เรียนมีศักยภาพในการเรียนรู้ และนักเรียนแต่ละคนมีความสนใจในทางวิทยาศาสตร์ในกิจกรรมที่แตกต่าง กัน นักเรียนจึงควรได้รับการสนับสนุน ส่งเสริมความสามารถแต่ละด้าน แต่ละกิจกรรมให้นักเรียนได้แสดงเต็มศักยภาพ สิ่งที่ควรส่งเสริม เช่น ความสามารถทางการเรียน, ทักษะการแก้ปัญหา, การประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์, การจัดนิทรรศการวันสำคัญ, การเข้าร่วมการ แข่งขันในระดับต่างๆ ที่หน่วยงานต่างๆ ได้จัดขึ้น เป็นต้น กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์จึงได้กำหนดกิจกรรมที่จะส่งเสริมนักเรียน ได้ แสดงออกเต็มความสามารถ และได้กำหนดผู้รับผิดชอบในกิจกรรมต่างๆ ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนิเทศการเรียนการสอนและกิจกรรมส่งเสริมความรู้ความสามารถ และทักษะของนักเรียนเพื่อ การแข่งขันนี้ขึ้นมา เพื่อให้การนิเทศภายในของครูและการส่งเสริมความรู้ความสามารถ และทักษะของนักเรียน ดำเนินการอย่างเป็น ระบบมีแบบแผน และสอดคล้องกับสภาพปัญหามุ่งพัฒนาในทุกด้านเพื่อให้การจัดการศึกษาได้มาตรฐานตามวัตถุประสงค์

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ครูได้ปรับปรุงพัฒนากระบวนการทำงานของตนให้ถูกต้องและเป็นผลดี
2. เพื่อให้ครูได้ช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการปฏิบัติงาน
3. เพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกชั้นเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินที่กำหนด
4. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนแสดงออกความสามารถทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ ที่นักเรียนสนใจ
5. เพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียนในการเข้าร่วมการแข่งขันในกิจกรรมวิทยาศาสตร์ในระดับต่างๆ
ุ6. เพื่อให้นักเรียนได้มีการทำงาน แก้ปัญหาต่างๆ ในการทำงาน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. คณะกรรมการสถานศึกษากำกับติดตาม ดูแล และขับเคลื่อนการดำเนินงานจัดกิจกรรมของสถานศึกษาให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย ร้อยละ 90 ของจำนวนครั้งที่จัดกิจกรรม 2. ผู้ปกครองและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาร้อยละ 90 ของจำนวนครั้งที่จัดกิจกรรม 3. หลักสูตรสถานศึกษาเหมาะสมและสอดคล้องกับท้องถิ่น 4. ผู้เรียนร้อยละ 93 พึงพอใจในการจัดรายวิชาเพิ่มเติมที่หลากหลายให้ผู้เรียนเลือกเรียนตามความถนัด ความสามารถและความสนใจทุกชั้นปี 5. สนับสนุนให้ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ร้อยละ 100 จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงจนสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง ุ6. มีการนิเทศภายใน กำกับ ติดตามตรวจสอบ ของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยได้รับนิเทศการจัดการเรียนการสอนไม่ต่ำกว่าร้อยละ90 และนำผลไปปรับปรุงการเรียนการสอนอย่างสม่ำเสมอ
	เชิงคุณภาพ
		1. คณะกรรมการสถานศึกษากำกับติดตาม ดูแล และขับเคลื่อนการดำเนินงานจัดกิจกรรมของสถานศึกษาให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย ในระดับดีเยี่ยม 2. ผู้ปกครองและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาในระดับดีเยี่ยม 3. หลักสูตรสถานศึกษาเหมาะสมและสอดคล้องกับท้องถิ่นในระดับดีเยี่ยม 4. ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการจัดรายวิชาเพิ่มเติมที่หลากหลายให้ผู้เรียนเลือกเรียนตามความถนัด ความสามารถและความสนใจทุกชั้นปีในระดับดีเยี่ยม 5. สนับสนุนให้ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ทุกคนจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงจนสรุปความรู้ได้ด้วยตนเองในระดับดีเยี่ยม 6. มีการนิเทศภายใน กำกับ ติดตามตรวจสอบ ของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยได้รับนิเทศการจัดการเรียนการสอน และนำผลไปปรับปรุงการเรียนการสอนอย่างสม่ำเสมอในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 5/10/2559 ถึงวันที่ : 5/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรมาตรฐานสากลกลุ่มสาระการเรียนรู้
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อชี้แจงความสำคัญและความจำเป็นในการจัดทำกิจกรรม 2. สำรวจสภาพปัญหาของการใช้หลักสูตรของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์จากครูผ็สอน 3. ศึกษาโครงสร้างหลักสูตรมาตรฐานสากล
	ขั้นดำเนินการ	ปรับโครงสร้างตามความจำเป็นและบริบทของหลักสูตรโรงเรียน
	ชั้นสรุป	1. รายงานผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2. แก้ไข คำอธิบายรายวิชา
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 5/10/2559 ถึงวันที่ 4/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเกรียงไกร จันหอม

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมนิเทศภายใน
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการ จัดทำโครงการและกำหนดกิจกรรมการนิเทศ และกำหนดแผนการนิเทศ
	ขั้นดำเนินการ	1. ดำเนินการนิเทศภายในตามปฏิทินการนิเทศภายใน
	ชั้นสรุป	1. ประเมินผลการนิเทศ 2. สรุปผลการดำเนินการนิเทศภายในโรงเรียน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 5/10/2559 ถึงวันที่ 4/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเกรียงไกร จันหอม

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมส่งเสริมความรู้ ความสามารถ และทักษะของนักเรียนเพื่อการแข่งขัน
	ขั้นเตรียมการ	1. จัดเตรียมเอกสาร สื่อวัสดุ 2. จัดตั้งกรรมการฝึกสอนนักเรียน
	ขั้นดำเนินการ	1. ดำเนินการฝึกซ้อมนักเรียน 2. ส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทั้งภาครัฐและเอกชน ระดับโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับภาคและระดับประเทศ
	ชั้นสรุป	ผลการแข่งขัน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 8/11/2559 ถึงวันที่ 8/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเกรียงไกร จันหอม

รวม 3 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้มีหลักสูตรมาตรฐานสากล นักเรียนที่ได้รับบริการของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์มีความรู้ความสามารถเทียบเคียงในระดับมาตรฐานสากล เป็นพลโลกที่ดีมีคุณธรรม

รหัสโครงการ 1-06-5
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานนิเทศการศึกษา
ชื่อโครงการ	นิเทศภายในสถานศึกษา
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,3,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1, 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1, 3,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนิชนันท์ จันหอม

1. หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (แก้ไขเพิ่มเติม 2545) มาตรา ๓๐ ให้สถานศึกษา พัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ รวมทั้งการส่งเสริมให้ผู้สอนพัฒนาการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนในแต่ละระดับการ ศึกษา ประกอบกับการปฏิรูปการศึกษา รอบสองมีองค์ประกอบหลักของการปฏิรูปการศึกษา คือ การปฏิรูปหลักสูตร การปฏิรูป กระบวนการเรียนการสอน การปฏิรูปครูและบุคลากรทางการศึกษา และการปฏิรูปการบริหารและการจัดการศึกษา งานการนิเทศการ ศึกษามีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงในการนิเทศครูเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ

จากการประเมินผลกิจกรรมการนิเทศแบบกัลยาณมิตรพบว่าครูมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมในภาพรวมในระดับดีและได้เสนอแนะว่าควรมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างครูเป็นประจำเพื่อทำให้เกิดความสัมพันธ์อันดีระหว่างครูและเกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพขึ้น งานการนิเทศการศึกษาจึงจัดทำโครงการนิเทศภายในสถานศึกษานี้ขึ้น โดยได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้มีการนิเทศ ติดตาม โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย มีแผนการนิเทศ ติดตามกำกับอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง
2. เพื่อนำผลการนิเทศมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ครูทุกคนไดรับการนิเทศร้อยละ 100 2. ครูร้อยละ 85 พัฒนาการสอนได้ดีขึ้น
	เชิงคุณภาพ
		1. โรงเรียนมีการนิเทศ ติดตาม โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย มีแผนการนิเทศ ติดตามกำกับอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง นำผลการนิเทศมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 นิเทศแบบกัลยาณมิตร
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุมคณะทำงาน - จัดทำแผนปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	- นิเทศติดตามการปฏิบัติงานในทุกกิจกรรมตามแผนปฏิบัติงานที่กำหนด
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลการปฏิบัติงานโดยใช้แบบสอบถามและแบบประเมิน - รายงานผลการปฏิบัติงานและนำข้อมูลมาปรับปรุงพัฒนางานต่อไป
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางนิชนันท์ จันหอม

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	4,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	4,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายวิชาการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนมีการนิเทศ ติดตาม โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย มีแผนการนิเทศ ติดตามกำกับอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง

รหัสโครงการ 1-18-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชื่อโครงการ	จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1, 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1, 2,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 1, 2, 3, 4, 5, 6,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูกิ่งกาญจน์ แสนสุข

1. หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 มาตรฐาน 24 ข้อ 2 “ฝึก ทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหา ข้อ 3 จัดกิจกรรมให้ ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น รักการอ่านและเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง” นอกจากนี้ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ให้ความสำคัญกับความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์โดยกำหนดไว้ในโครงสร้าง หลักสูตรแต่ละรายวิชา การจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันมุ่งเน้นพื้นฐานการคิด เนื่องจากเป็นพื้นฐานที่มีความสำคัญที่เสริมสร้างความเป็น มนุษย์และสร้างศักยภาพในการคิดและการทำงานอย่างสร้างสรรค์โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

6.1 เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
6.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบคิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล
6.3 เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นตามหลักสูตร
6.4เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
6.5ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.ผู้เรียนร้อยละ 94มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว 2.ผู้เรียนร้อยละ 95ทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 3.ผู้เรียนร้อยละ 94เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 4.ผู้เรียนร้อยละ 94ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน 5.ผู้เรียนร้อยละ 91สรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพูดหรือเขียนตามความคิดของตนเอง 6.ผู้เรียนร้อยละ 92นำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเอง 7.ผู้เรียนร้อยละ 93กำหนดเป้าหมายคาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหาโดยมีเหตุผลประกอบ 8.ผู้เรียนร้อยละ 93มีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิ 9.ผู้เรียนร้อยละ 70 มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระเป็นไปตามเกณฑ์ 10.ผู้เรียนร้อยละ 86มีผลการประเมินสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์ 11.ผู้เรียนร้อยละ 89มีผลการคิดวิเคราะห์ และเขียนเป็นไปตามเกณฑ์ 12.ผู้เรียนร้อยละ 50 มีผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์ 13.ผู้เรียนร้อยละ 92 สามารถวางแผนการทำงานและดำเนินการจนสำเร็จ 14. ผู้เรียนร้อยละ 92มีการทำงานอย่างมีความสุข มุ่งมั่นพัฒนางาน และภูมิใจในผลงานของตนเอง 15.ผู้เรียนร้อยละ91ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 16.ผู้เรียนร้อยละ 97มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริตและหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ 17.ครูร้อยละ 100มีการกำหนดเป้าหมายคุณภาพผู้เรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ สมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 18.ครูร้อยละ 97มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และใช้ข้อมูลในการวางแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน 19.ครูร้อยละ94ออกแบบและการจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสติปัญญา 20. ครูร้อยละ 93ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมผนวกกับการนำบริบทและภูมิปัญญาของท้องถิ่นมาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้ 21.ครูร้อยละ 100มีการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้วยวิธีการที่หลากหลาย 22. ครูร้อยละ 100ให้คำแนะนำ คำปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียนและคุณภาพชีวิตด้วยความเสมอภาค 23.ครูร้อยละ 97มีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบและใช้ผลในการปรับการสอน 24. ครูร้อยละ 96ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และเป็นสมาชิกที่ดีของสถานศึกษา 25. ครูร้อยละ 95จัดการเรียนการสอนตามวิชาที่ได้รับมอบหมายเต็มเวลา เต็มความสามารถ
	เชิงคุณภาพ
		1.ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องในระดับดีเยี่ยม 2.ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบคิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล ในระดับ ดีเยี่ยม 3. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นตามหลักสูตรในระดับดีมาก 4. ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริตในระดับดีเยี่ยม 5. ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามหลักสูตรมาตรฐานสากล
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 2.สำรวจตรวจสอบวัสดุ อุปกรณ์ และสารเคมี ทุกห้องปฏิบัติการ
	ขั้นดำเนินการ	1.หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้หรือผู้ที่ได้รับมอบหมายนิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอนของครู การใช้สื่อวัสดุ อุปกรณ์ สารเคมี ในการจัดการเรียนการสอน ตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ 2.ตรวจสอบทะเบียนการใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ สารเคมี 3.หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ตรวจสอบ รายงานการจัดการเรียนการสอน รายงานการใช้สื่อ แผนการจัดการเรียนรู้ ของครูกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
	ชั้นสรุป	1. ครูบันทึกพฤติกรรมการเรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะ สมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์หลังแผนการจัดการเรียนรู้ 2. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์รายงานผลการจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน ผลการพัฒนา 3. ผลคะแนนทดสอบระดับชาติ ( O-NET )
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเกรียงไกร จันหอม

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ และสารเคมี
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 2.สำรวจตรวจสอบวัสดุ อุปกรณ์ และสารเคมี ทุกห้องปฏิบัติการ
	ขั้นดำเนินการ	1. หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้หรือผู้ที่ได้รับมอบหมายนิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอนของครู การใช้สื่อวัสดุ อุปกรณ์ สารเคมี ในการจัดการเรียนการสอน ตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ 2. ตรวจสอบทะเบียนการใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ สารเคมี 3. หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ตรวจสอบ รายงานการจัดการเรียนการสอน รายงานการใช้สื่อ แผนการจัดการเรียนรู้ ของครูกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
	ชั้นสรุป	1. ครูบันทึกพฤติกรรมการเรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะ สมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์หลังแผนการจัดการเรียนรู้ 2. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รายงานผลการจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน ผลการพัฒนา 3. ผลคะแนนทดสอบระดับชาติ ( O-NET )
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 100000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเกรียงไกร จันหอม

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมผลิตสื่อการสอนของครู
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 2.สำรวจตรวจสอบวัสดุ อุปกรณ์ และสารเคมี ทุกห้องปฏิบัติการ
	ขั้นดำเนินการ	1.หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้หรือผู้ที่ได้รับมอบหมายนิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอนของครู การใช้สื่อวัสดุ อุปกรณ์ สารเคมี ในการจัดการเรียนการสอน ตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ 2. ตรวจสอบทะเบียนการใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ สารเคมี 3. หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ตรวจสอบ รายงานการจัดการเรียนการสอน รายงานการใช้สื่อ แผนการจัดการเรียนรู้ ของครูกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
	ชั้นสรุป	1. ครูบันทึกพฤติกรรมการเรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะ สมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์หลังแผนการจัดการเรียนรู้ 2. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รายงานผลการจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน ผลการพัฒนา 3. ผลคะแนนทดสอบระดับชาติ ( O-NET )
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเกรียงไกร จันหอม

รวม 3 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	104,500.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	104,500.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัวมี ทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมสามารถเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกันใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน
2.ผู้เรียนสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพูดหรือเขียนตามความคิดของตนเองนำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเองกำหนดเป้าหมายคาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหาโดยมีเหตุผลประกอบมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิ
3.ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระผลการประเมินสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรมีผลการคิดวิเคราะห์ และเขียนเป็นไปตามเกณฑ์มีผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์
4. ผู้เรียนสามารถวางแผนการทำงานและดำเนินการจนสำเร็จมีการทำงานอย่างมีความสุข มุ่งมั่นพัฒนางาน และภูมิใจในผลงานของตนเองทำงานร่วมกับผู้อื่นได้มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริตและหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ
5. ครูมีการกำหนดเป้าหมายคุณภาพผู้เรียนทั้งด้านความรู้ทักษะกระบวนการ สมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และใช้ข้อมูลในการวางแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนออกแบบและการจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสติปัญญาใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมผนวกกับการนำบริบทและภูมิปัญญาของท้องถิ่นมาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้
6 . ครูมีการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้วยวิธีการที่หลากหลายให้คำแนะนำ คำปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียนและคุณภาพชีวิตด้วยความเสมอภาค ศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบแล านศึกษาจัดการเรียนการสอนตามวิชาที่ได้รับมอบหมายเต็มเวลา เต็มความสามารถ

รหัสโครงการ 1-18-5
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชื่อโครงการ	พัฒนาผู้เรียนคิดเป็นทำเป็น
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูพรทิพย์ อินทรง

1. หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ(ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 มาตรฐาน 24 ข้อ 2 “ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหา ข้อ 3 จัด กิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น รักการอ่านและเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง” นอกจากนี้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ให้ความสำคัญกับความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์โดยกำหนดไว้ใน โครงสร้างหลักสูตรแต่ละรายวิชา การจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันมุ่งเน้นพื้นฐานการคิด เนื่องจากเป็นพื้นฐานที่มีความสำคัญที่เสริม สร้างความเป็นมนุษย์และสร้างศักยภาพในการคิดและการทำงานอย่างสร้างสรรค์

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถด้านการคิด รู้จักการนำเสนอวิธีคิด วิธีการแก้ปัญหา ด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเอง
2. เพื่อให้ผู้เรียนได้กำหนดเป้าหมาย คาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหาโดยมีเหตุผลประกอบ มีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนร้อยละ 91 นำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเอง จากการนำเสนอผลงานในงานสัปดาห์วิชาการ หรือสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ 2. ผู้เรียนร้อยละ 92 กำหนดเป้าหมาย คาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหาโดยมีเหตุผลประกอบ 3. ผู้เรียนร้อยละ 92 มีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียนสามารถ นำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเอง จากการนำเสนอผลงานในสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติได้ในระดับดีเยี่ยม 2. ผู้เรียนสามารถ กำหนดเป้าหมาย คาดการณ์ ตัดสินใจแก้ปัญหาโดยมีเหตุผลประกอบได้ในระดับดีเยี่ยม 3. ผู้เรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจได้ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 5/10/2559 ถึงวันที่ : 5/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 นิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แจ้งโครงการที่ต้องทำในปีงบประมาณ 2560 2. ปรึกษา เลือกกิจกรรมที่สอดคล้อง 3. วางแผนและแต่งตั้งคณะทำงานในโครงการที่รับผิดชอบ
	ขั้นดำเนินการ	1. นิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ - ประชุมวางแผนงานและชี้แจงครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ - จัดเตรียมเอกสาร สื่อวัสดุ และอุปกรณ์ - ดำเนินการปฏิบัติตามกิจกรรม 2. ผู้รับผิดชอบนิเทศติดตามการดำเนินงาน 3. อำนวยความสะดวก อำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้อง
	ชั้นสรุป	1. ประเมินกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ 2. รายงานผลของกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 15000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 5/10/2559 ถึงวันที่ 4/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูเกรียงไกร จันหอม

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	15,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	15,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาอย่าง มีเหตุผล และจดบันทึกอย่างเป็นระบบ มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และคิดแก้ปัญหาได้อย่างมีสติ

รหัสโครงการ 1-29-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 2,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูศิริกุล มูลทองทิพย์

1. หลักการและเหตุผล

หลักสูตรขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีปัญญาและมีความสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อและ ประกอบอาชีพ จึงกำหนดจุดหมายซึ่งเป็นมาตรฐานการเรียนรู้ให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เห็นคุณค่าในตนเอง มีวินัยใน ตนเอง ปฏิบัติตามหลักธรรม ของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ยึดหลัก เศรษฐกิจพอเพียง จากข่าวสารที่มีการนำเสนอผ่านสื่อต่าง ๆ พบว่าปัจจุบันวัยรุ่นมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์หลายด้าน ทั้งการหนี เรียน การทะเลาะวิวาท การเสพสิ่งเสพติดของมึนเมา การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร ก่อให้เกิดปัญหาสังคมมากมาย จำเป็น ต้องได้รับการส่งเสริมพัฒนาพฤติกรรมที่พึงประสงค์ การพัฒนาพฤติกรรมของวัยรุ่นต้องมีการจัดกิจกรรมที่หลากหลายและทำอย่าง ต่อเนื่องทั้งในและนอกห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะตรงตามจุดหมายของหลักสูตร คือ เป็นคนดี มีปัญญา มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมโดยงานส่งเสริมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและวินัยนักเรียน ร่วมกับหัวหน้าระดับชั้น ม.4 และ ครูประจำชั้นระดับ ม.4 จึงจัดทำโครงการอบรมคุณธรรม “ ค่ายพุทธบุตร” ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยว กับคุณธรรม จริยธรรม และนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเอง โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในการเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร 3. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีความเอื้ออาทรผู้อื่นและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ 4. เพื่อให้นักเรียนยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง 5. เพื่อให้นักเรียนตระหนัก รู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1 นักเรียนระดับชั้น ม.4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมร้อยละ 95 ได้รับการอบรมคุณธรรม "ค่ายพุทธบุตร” 2 นักเรียนระดับชั้น ม.4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมร้อยละ 92 มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร 3 นักเรียนในระดับ ม.4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ร้อยละ 94 มีความเอื้ออาทรผู้อื่นและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ 4 นักเรียนระดับชั้น ม.4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมร้อยละ 92 ขึ้นไป เห็นคุณค่าในตนเอง มีวินัย ปฏิบัติตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
	เชิงคุณภาพ
		1 นักเรียนระดับชั้น ม.4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 95 นำความรู้จากการอบรมคุณธรรม "ค่ายพุทธบุตร ไปใช้ในการพัฒนาตนเองได้ 2 นักเรียนระดับชั้น ม.4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 92 มีความพึงพอใจในการเข้าอบรมคุณธรรม “ ค่ายพุทธบุตร” อยู่ในระดับดี

4. พื้นที่ดำเนินการ

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 15/5/2560 ถึงวันที่ : 30/8/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ค่ายพุทธบุตร ม.4
	ขั้นเตรียมการ	1.1 ประชุมปรึกษาหารือ 1.2 สำรวจสถานที่
	ขั้นดำเนินการ	2.1 ติดต่อสถานที่ พระวิทยากร 2.2 ขออนุญาตดำเนินการตามโครงการ 2.3 แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ 2.4 จัดทำหนังสือขออนุญาตผู้ปกครองนักเรียน 2.5 เตรียมเอกสารอุปกรณ์ 2.6 จัดกิจกรรมเข้าค่าย
	ชั้นสรุป	3.1 รายงานผลการเข้าค่ายพุทธบุตร 3.2 รายงานสรุปการประเมินการจัดกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 77440 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 15/5/2560 ถึงวันที่ 14/6/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางศิริกุล มูลทองทิพย์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	77,440.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	77,440.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานทั่วไป โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนระดับชั้น ม.4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้รับการอบรมคุณธรรม “ ค่ายพุทธบุตร” เห็นคุณค่าในตนเอง มีวินัย ปฏิบัติตามหลักธรรมพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง

รหัสโครงการ 1-29-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 2,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนาคน้อย บุตรประเสริฐ

1. หลักการและเหตุผล

หลักสูตรขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีปัญญาและมีความสุข มีศักยภาพ ในการศึกษาต่อและ ประกอบอาชีพ จึงกำหนดจุดหมายซึ่งเป็นมาตรฐานการเรียนรู้ให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เห็นคุณค่าในตนเอง มี วินัยใน ตนเอง ปฏิบัติตามหลักธรรม ของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ยึดหลัก เศรษฐกิจพอเพียง จากข่าวสารที่มีการนำเสนอผ่านสื่อต่าง ๆ พบว่าปัจจุบันวัยรุ่นมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์หลายด้าน ทั้งการหนี เรียน การทะเลาะวิวาท การเสพสิ่งเสพติดของมึนเมา การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร ก่อให้เกิดปัญหาสังคมมากมาย จำเป็น ต้องได้รับการส่ง เสริมพัฒนาพฤติกรรมที่พึงประสงค์ การพัฒนาพฤติกรรมของวัยรุ่นต้องมีการจัดกิจกรรมที่หลากหลายและทำอย่าง ต่อเนื่องทั้งในและ นอกห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะตรงตามจุดหมายของหลักสูตร คือ เป็นคนดี มีปัญญา มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึง ประสงค์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมโดยงานส่งเสริมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและวินัยนักเรียน ร่วมกับหัวหน้าระดับชั้น ม.1 และ ครูประจำ ชั้นระดับ ม.1 จึงจัดทำโครงการอบรมคุณธรรม “ ค่ายพุทธบุตร” ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยว กับคุณธรรม จริยธรรม และนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเอง โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมา เป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในการเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
3. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีความเอื้ออาทรผู้อื่นและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ
4. เพื่อให้นักเรียนยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง
5. เพื่อให้นักเรียนตระหนัก รู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนระดับชั้น ม.1 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 95 นำความรู้จากการอบรมคุณธรรม "ค่ายพุทธบุตร" ไปใช้ในการพัฒนาตนเองได้ 2. นักเรียนระดับชั้น ม.1 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 92 มีความพึงพอใจในการเข้าอบรมคุณธรรม “ค่ายพุทธบุตร” อยู่ในระดับดี
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนระดับชั้น ม.1 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 95 นำความรู้จากการอบรมคุณธรรม "ค่ายพุทธบุตร" ไปใช้ในการพัฒนาตนเองได้ 2. นักเรียนระดับชั้น ม.4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 92 มีความพึงพอใจในการเข้าอบรมคุณธรรม “ค่ายพุทธบุตร” อยู่ในระดับดี

4. พื้นที่ดำเนินการ

วัดใหม่เจริญผล อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 11/10/2559 ถึงวันที่ : 11/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ค่ายพุทธบุตร ม.1
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุมปรึกษาหารือ - สำรวจสถานที่
	ขั้นดำเนินการ	- ติดต่อสถานที่ พระวิทยากร - ขออนุญาตดำเนินการตามโครงการ - แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ - จัดทำหนังสือขออนุญาตผู้ปกครองนักเรียน - เตรียมเอกสารอุปกรณ์ - จัดกิจกรรมเข้าค่าย
	ชั้นสรุป	- รายงานผลการเข้าค่ายพุทธบุตร - รายงานสรุปการประเมินการจัดกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 78540 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 11/10/2559 ถึงวันที่ 10/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูนางนาคน้อย บุตรประเสริฐ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	78,540.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	78,540.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนระดับชั้น ม.1 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้รับการอบรมคุณธรรม “ ค่ายพุทธบุตร” เห็นคุณค่าในตนเอง มีวินัย ปฏิบัติตามหลักธรรมพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง

รหัสโครงการ 1-23-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม
ชื่องาน	การจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ
ลักษณะโครงการ	งานประจำ
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูขวัญจิตร ยิ่งยวด

1. หลักการและเหตุผล

นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการ ศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้ความ สำคัญกับพื้นฐานและศักยภาพของผู้เรียน จากผลการประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. รอบสอง โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้รับผลการประเมินด้านผู้เรียนมาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้ และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร อยู่ในระดับ พอใช้ เพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนสูงขึ้น กลุ่มสาระการ เรียนรู้สังคมศึกษาฯ จึงส่งเสริมให้ครูได้มีความพร้อมในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างหลากหลายเต็มศักยภาพ รู้จักนำ คุณธรรม จริยธรรม และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้และแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ซึ่งสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ เป้า หมาย พันธกิจของโรงเรียนและตามเกณฑ์มาตรฐานของหลักสูตรขั้นพื้นฐานและนักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับพอใช้ (คะแนนเฉลี่ยระดับ 3-4 ของนักเรียนในรายวิชาสังคมฯ 70% ขึ้นไป) โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ครูมีวัสดุอุปกรณ์ เทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน 2. เพื่อให้กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ มีตารางเรียนที่เหมาะสมกับจำนวนและความสามารถของบุคลากร

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ครูร้อยละ 95 สามารถปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล 2. นักเรียนร้อยละ 70 ได้ระดับผลการเรียน 3-4
	เชิงคุณภาพ
		1.ครูมีวัสดุอุปกรณ์ สื่อเทคโนโลยีที่เพียงพอและพร้อมใช้งาน

4. พื้นที่ดำเนินการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เพื่อใช้จัดการเรียนการสอน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผน
	ขั้นดำเนินการ	- สำรวจความต้องการใช้สื่อ วัสดุ-อุปกรณ์ - ประสานงานพัสดุเพื่อจัดซื้อ - ทำบัญชีวัสดุ และเบิกจ่าย
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 6000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาววราพร น้อยเกตุ

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมจัดตารางสอนกลุ่มสาระฯสังคม
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผน
	ขั้นดำเนินการ	- สำรวจความถนัดของครู - คำนวณคาบสอนเพื่อหาค่าเฉลี่ย - จัดตารางสอนของกลุ่มสาระตามข้อมูลที่ได้มา
	ชั้นสรุป	-รายงานผลดำเนินโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวขวัญจิตร ยิ่งยวด

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมนิเทศการสอน
	ขั้นเตรียมการ	-ศึกษาข้อมูลเพื่อเขียนกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	- ประชุมครูกลุ่มสาระฯ เพื่อวางแผนการนิเทศการสอน - นิเทศการสอนเพื่อการพัฒนา
	ชั้นสรุป	-สรุปรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวขวัญจิตร ยิ่งยวด

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมประเมินผลโครงการ/กิจกรรมกลุ่มสาระฯ
	ขั้นเตรียมการ	รวบรวมกิจกรรมโครงการของกลุ่มสาระฯ
	ขั้นดำเนินการ	- รวบรวมติดตามการประเมินผลแต่ละกิจกรรม - ประเมินผลโครงการของกลุ่มสาระ และรายงายผู้บริหาร - ให้ข้อมูลฝ่ายแผนงานในการติดตามโครงการ
	ชั้นสรุป	-สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวขวัญจิตร ยิ่งยวด

รวม 4 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	6,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	6,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ร้านเครื่องเขียน

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

-ครูมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนสามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระให้-เพิ่มขึ้น -ตารางสอนของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯมีความเหมาะสม -กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา มีการนิเทศติดตามงาน/โครงการอย่างเป็นระบบ -ผลการเรียนเฉลี่ยของนักเรียนอยู่ในระดับ 3-4 ร้อยละ 70

รหัสโครงการ 1-23-6
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม
ชื่อโครงการ	พัฒนาผู้เรียนคิดเป็นทำเป็น
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูขวัญจิตร ยิ่งยวด

1. หลักการและเหตุผล

นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษา ที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่าง มีประสิทธิภาพและให้ความสำคัญ กับพื้นฐานและศักยภาพของผู้เรียน และเพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม ศึกษาฯ ได้ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เข้าร่วมการประกวดแข่งขันทักษะต่างๆ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ ซึ่งผลการแข่งขันทักษะ ต่างๆ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ ได้แก่การแข่งขันงานศิลปะหัตกรรม ตอบปัญหากฎหมาย และการแข่งขันสวดมนต์ ซึ่งได้รับ รางวัลในระดับต่างๆ จึงสมควรส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แสดงความสามารถอย่างต่อเนื่อง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาการของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนร้อยละ 92 มีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ 2. ผู้เรียนร้อยละ 91 ที่สามารถสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง ดู
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียนได้รับรางวัลในการเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาการของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ

4. พื้นที่ดำเนินการ

1. โรงเรียนเทพมงคลรังสี จังหวัดกาญจนบุรี 2 ศาลเยาวชนและครอบครัว 3 สพม.8

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2560 ถึงวันที่ : 30/9/2561

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมแข่งขันตอบปัญหากฎหมาย
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผน
	ขั้นดำเนินการ	- แจ้งรายการการแข่งขันและกำหนดการแข่งขัน - ฝึกซ้อม - เข้าร่วมการแข่งขัน
	ชั้นสรุป	-รายงานผลการแข่งขัน -รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/8/2560 ถึงวันที่ 31/8/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวสุกานดา สุทธิวิวัฒน์

กิจกรรมที่ 2 ประกวดมารยาทไทย
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมวางแผนเขียนกิจกรรมเพื่อของบประมาณ
	ขั้นดำเนินการ	- ประชุมกลุ่มสาระฯเพื่อมอบหมายหน้าที่ - ออกคำสั่ง/ออกหนังสือราชการ - ประสานงานกับฝ่ายต่างๆที่เกี่ยวข้อง - ดำเนินกิจกรรมประกวดมารยาท
	ชั้นสรุป	สรุปรายงานประเมินผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 6000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางนาคน้อย บุตรประเสริฐ

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	6,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	6,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

-ศาลเยาวชนและครอบครัว -สพม.8

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

8.1 ผู้เรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ มีนิสัยรักการอ่าน และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร 8.2 ผู้เรียนที่เข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาการของกลุ่มสาระสังคมศึกษา ได้รับรางวัลในระดับต่างๆ

รหัสโครงการ 1-23-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม
ชื่อโครงการ	พัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 2,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูขวัญจิตร ยิ่งยวด

1. หลักการและเหตุผล

นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่ มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่าง มีประสิทธิภาพและให้ความสำคัญกับพื้น ฐานและศักยภาพของผู้เรียน และเพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ และเป็นไปตามวิสัยทัศน์แผน พัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่สิบเอ็ด พ.ศ.2555-2559 ที่กำหนดว่า “คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ เป็นคน ดี มีความสุข มีภูมิคุ้มกันรู้เท่าทันในเวทีโลก ดังนั้นทางกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ ประชาคมอาเซียน จัดนิทรรศการอาเซียน เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันรู้เท่าทันบนเวทีโลก โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนร้อยละ 92 ที่ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียนที่ร่วมจัดกิจกรรมพิเศษเพื่อสนองจุดเน้นตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาด้วยความเต็มใจ

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/8/2560 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมนิทรรศการอาเซียน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผน การปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	- ประสานงานกับฝ่ายที่เกี่ยวข้อง - ตรวจสอบความพร้อมของศูนย์การเรียนรู้อาเซียน - ปรับปรุงข้อมูลและจัดแสดงข้อมูลเกี่ยวกับอาเซียน ณ ห้องศูนย์การเรียนรู้อาเซียน กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ - จัดการแข่งขันตอบปัญหาอาเซียน และแข่งขันนอกสถานที่
	ชั้นสรุป	-รายงานผลการแข่งขัน -รายงานผลการดำเนิน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/8/2560 ถึงวันที่ 31/8/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางศิริกุล มูลทองทิพย์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	5,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	5,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

หัวหน้างานอาคารสถานที่ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนเข้ากิจกรรมด้วยความเต็มใจ และยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง

รหัสโครงการ 1-23-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม
ชื่อโครงการ	ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูขวัญจิตร ยิ่งยวด

1. หลักการและเหตุผล

นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มี คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้ความสำคัญกับพื้น ฐานและศักยภาพของผู้เรียน และจากผลการทดสอบระดับชาติในปีการศึกษา 2556 ผลการทดสอบในบางสาระวิชาของกลุ่มสาระ สังคมศึกษา ยังต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของระดับชาติ จึงจำเป็นต้องมีการพัฒนา ดังนั้นกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ จึงได้จัดโครงการยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ให้เพิ่มขึ้นร้อยละ 3 ตามนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด และเพิ่มขึ้นให้ ได้ร้อยละ 5 เนื่องจากเป็นโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเข้าร่วมโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้เพิ่มขึ้น

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ผู้เรียนมีคะแนนเฉลี่ยสูงขึ้นจากการทดสอบระดับชาติ
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียนมีผลการทดสอบระดับชาติโดยมีคะแนนเฉลี่ยในระดับพอใช้

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 15/1/2560 ถึงวันที่ : 15/2/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมสอนเสริมและติวข้อสอบ
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	-ประชุมครูผู้สอน ม.3 และ ม.6 เพื่อมอบหมายรายวิชาที่ต้องให้ครูสอนเสริมและติวข้อสอบ -ครูสอนเสริมและติวข้อสอบในชั่วโมงเรียน และทบทวนเป็นเวลา 2 สัปดาห์ ก่อนสอบ -เชิญวิทยากรมาบรรยายสรุป สอนเสริม ก่อนสอบ
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 15/1/2560 ถึงวันที่ 14/2/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวขวัญจิตร ยิ่งยวด

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

หัวหน้าฝ่ายวิชาการโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม 7.2 สถาบันติวเตอร์

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

รหัสโครงการ 1-23-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม
ชื่อโครงการ	พัฒนาห้องศูนย์การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 11,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูขวัญจิตร ยิ่งยวด

1. หลักการและเหตุผล

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาห้องศูนย์การเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ 2. เพื่อให้นักเรียนได้มีแหล่งเรียนรู้ในการศึกษาค้นคว้าข้อมูลเพิ่มมากขึ้น

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. มีห้องศูนย์การเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ 1 ห้องเรียน
	เชิงคุณภาพ
		1. มีแหล่งเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ที่พร้อมให้บริการนักเรียน

4. พื้นที่ดำเนินการ

ห้อง 314 อาคาร 3 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมพัฒนาห้องศูนย์การเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผน การปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	- สำรวจความต้องการใช้สื่อ วัสดุ-อุปกรณ์ - ประสานงานพัสดุเพื่อจัดซื้อ - ติดตั้งสื่อ จัดตบแต่งห้องศูนย์การเรียนรู้
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวอลิสา ป่วนเดช และนางสาววราพร น้อยเกต

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	4,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	4,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

งานอาคารสถานที่ รร.ท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

มีห้องศูนย์การเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ที่พร้อมให้บริการครูและนักเรียนเพื่อศึกษาค้นคว้า

รหัสโครงการ 1-23-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม
ชื่อโครงการ	วิถีธรรมวิถีไทย
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 2, 6,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูจันทนา ศรีบูจันดี

1. หลักการและเหตุผล

นโยบาย การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ปีพ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มี คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้ความสำคัญกับพื้น ฐานและศักยภาพของผู้เรียน และจากการที่โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเป็นโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ ทางกลุ่มสาระสังคมศึกษาตระหนัก ถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้มีการจัดกิจกรรมต่างๆ ที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมีค่านิยมที่ดีงาม โดยการจัดกิจกรรมแบบบูรณาการกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ให้นักเรียนได้รับความรู้จากแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานที่ ตลอดจนมีจิตสาธารณะต่อชุมชนและสังคม พัฒนาเป็นคนดี คนเก่ง มีความสุขอย่างแท้จริง

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกรักษ์ความเป็นไทยเห็นความสำคัญของสถาบัน มีความกตัญญู
2.2 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีนิสัยประหยัดอดออม
2.3 เพื่อส่งเสริมให้ครู ผู้เรียนและบุคลากร งดเว้นการประพฤติมิชอบ
2.4 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักวางแผนการทำงาน ทำงานเป็นทีม มีทักษะชีวิตโดยเน้นหลักของเศรษฐกิจพอเพียง
2.5 เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
2.6 เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร
2.7 เพื่อให้ผู้เรียนเอื้ออาทรผู้อื่นและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		3.1 ด้านปริมาณ -ผู้เรียนร้อยละ 93 มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียน ครู และบุคลากรประพฤติตนเป็นคนดีตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมธรรมศึกษา
	ขั้นเตรียมการ	-ประสานงานกับ ธสร. -ประกาศรับสมัคร นร.เข้าสอบธรรมศึกษา -จัดทำบัญชีรายชื่อ
	ขั้นดำเนินการ	-ออกคำสั่งคณะกรรมการดำเนินงาน -จัดสอนธรรมศึกษา -จัดสอบธรรมศึกษา
	ชั้นสรุป	ประเมินผลการจัดกิจกรรม รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางจันทนา ศรีบูจันดี และคณะ

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมวันสำคัญของชาติและศาสนากิจกรรมวันสำคัญของชาติและศาสนา
	ขั้นเตรียมการ	-ประสานงานกับครูสังคมระดับชั้นต่างๆ เพื่อมอบหมายงาน
	ขั้นดำเนินการ	-จัดนิทรรศการวันสำคัญต่างๆ ตามลำดับ
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 8000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูขวัญจิตร ยิ่งยวด และคณะ

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมส่งเสริมการออม
	ขั้นเตรียมการ	-ประชุมครูกลุ่มสาระฯ มอบหมายงาน
	ขั้นดำเนินการ	-ครูกลุ่มสาระฯ ส่งเสริมให้นักเรียนฝากเงินกับธนาคารโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ
	ชั้นสรุป	-รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูขวัญจิตร ยิ่งยวด และคณะ

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมโครงงานเศรษฐกิจพอเพียง
	ขั้นเตรียมการ	-ครูผู้สอน ม. 5 ประชุมชั้นเรียนเพื่อมอบหมายงาน
	ขั้นดำเนินการ	-จัดแสดงโครงงานเศรษฐกิจพอเพียงของนักเรียน ในงานสัปดาห์วิชาการ
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูปัทวรรณ เชื้อชายและคณะ

รวม 4 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	23,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	23,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

7.1ศูนย์ส่งเสริมพระพุทธศาสนา จ.กาญจนบุรี
7.2ศูนย์ ธสร.อำเภอท่ามะกา
7.3 วัดต่างๆ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียนร้อยละ 93 มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
2. ผู้เรียน ครู และบุคลากรประพฤติตนเป็นคนดีตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีเยี่ยม

รหัสโครงการ 1-17-6
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	โครงการเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
ชื่อโครงการ	โครงการโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,3,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1, 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1, 3,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 13,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูกันหา อินจีน

1. หลักการและเหตุผล

การจัดการเรียนการสอน เป็นหัวใจของการขับเคลื่อนที่จะนำไปสู่การปฏิรูปการศึกษา ครูต้องมีความรู้ความเข้าใจและต้อง ปรับเปลี่ยนวิธีสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถ มีคุณธรรม จริยธรรม และทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิต การประเมิน ผลความสามารถที่แท้จริงและคุณลักษณะที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนในด้านคุณธรรม จริยธรรม โดยประเมินจากการปฏิบัติงาน กิจกรรม ซึ่งเป็นงานหรือสถานการณ์ที่เป็นจริง ทั้งที่เกิดขึ้นในห้องเรียน และนอกห้องเรียนอย่างต่อเนื่อง อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 มีพระราชดำรัสชี้แนะแนวทางการดำเนินชีวิต แก่พสกนิกรไทย ถึงแนวทางการดำรงอยู่ และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ชุมชน หน่วยงานจนถึงระดับรัฐ ให้ดำเนินไปในทางสายกลางก้าวทันต่อยุคโลกาภิวัฒน์ ความพอเพียงหมายถึงความพอประมาณ มีเหตุผล รวมถึงความจำเป็นที่จะต้อง มีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ต่อการมีผลกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลง ทั้งภายนอกและภายใน ทั้งนี้ต้องอาศัความรอบรู้ รอบคอบ และระมัดระวังอย่างยิ่ง ในการนำวิชาการ และเทคโนโลยีต่างๆ มาใช้ในการวางแผน และดำเนินงานทุกขั้นตอนขณะเดียวกัน ก็ต้องเสริมสร้างพื้นฐานด้านจิตใจให้มีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต มีความรอบรู้ที่เหมาะสม ดำเนินชีวิตชีวิตด้วยความอดทน และความเพียร จากเหตุผลดังกล่าวโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงได้จัดทำโครงการ โรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียงขึ้นเพื่อปลูกฝังให้คณะครู ผู้เรียน และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เป็นหลักในการคิด หลักการทำงาน และหลัก ปฏิบัติในชีวิตประจำวัน จนเกิดเป็นคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง เพื่อให้สามารถรักษาสมดุลในการดำเนินชีวิต และพร้อมรับการ เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากกระแสโลกาภิวัฒน์ได้อย่างมีสติ ตลอดจนใช้ปัญญาความรู้ในทางที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง และส่วนรวม ทั้งในปัจจุบัน และในอนาคต . การประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ความพอประมาณ 1. พอประมาณกับเวลาที่ใช้ในการดำเนินการทั้งเวลาที่ใช้ในการจัดกิจกรรม และการทำภารกิจอื่นๆ 2. พอประมาณกับงบประมาณที่เป็นค่าวัสดุ อุปกรณ์ ค่าบริหารจัดการอื่น ๆ 3. พอประมาณกับสถานที่ที่ใช้ทำกิจกรรม 4. พอประมาณกับความรู้ ความสามารถ ของบุคลากรในสถานศึกษา ความมีเหตุผล 1. เพื่อช่วยเหลือครูและสถานศึกษาในการจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. เพื่อขยายองค์ความรู้จากแหล่งข้อมูลต่างๆ สู่ผู้เรียนและบุคลากร 3.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 4. เพื่อเก็บข้อมูล ประเมินผล รายงานผลและการปรับปรุงพัฒนา 5. เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของผู้เรียน การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี 1. มีการประชุมสร้างความเข้าใจให้กับบุคลากรในสถานศึกษาอย่างสม่ำเสมอ 2. มีการวางแผนตารางเวลาการจัดทำหลักสูตร 3.มีแผนการจัดการเรียนรู้เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อนำไปจัดการเรียนการสอน 4. มีการประเมินการทำงานเป็นระยะๆ 5. ผู้เรียนอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข เงื่อนไขความรู้ 1.ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. การศึกษาค้นคว้าความรู้เกี่ยวกับการจัดทำหลักสูตร และการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 3. การเขียนโครงการ การประเมินโครงการ 4. หลักจิตวิทยาการศึกษา 5. การวัดผลประเมินผล 6. การวิเคราะห์ การวิจัยการศึกษา 7. ตามกิจกรรม เงื่อนไขคุณธรรม 1.ความมีสติและการใช้ปัญญาในการทำงาน 2.ความเพียร ความอดทน 3.ความเสียสละการแบ่งปันความเมตตา กรุณา 4.คุณธรรม 8 ประการ

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1 ผู้เรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ร้อยละ 90 มีความสามารถในการแสวงหาความรู้ ใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ในการหาคำตอบและสร้างองค์ความรู้ใหม่ สามารถเชื่อมโยงสู่การดำรงชีวิตได้อย่างพอเพียง และยั่งยืน 2 ผู้เรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ร้อยละ 90 รู้จักวิธีการทำงานและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น เข้าร่วมกิจกรรมทุกกิจกรรมอย่างมีความสุข 3 ครูเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ร้อยละ 90 มีแผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 4 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ร้อยละ 90 มีแหล่งเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติจริงและเป็นแหล่งเรียนรู้ให้ชุมชน
	เชิงคุณภาพ
		2 เชิงคุณภาพผู้เรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ร้อยละ 90 เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรู้ตามมาตรฐาน การเรียนรู้ สามารถเชื่อมโยงสู่การดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุขอย่างพอเพียงและยั่งยืน

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 26/12/2559 ถึงวันที่ : 30/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 โรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
	ขั้นเตรียมการ	- เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ - แต่งตั้งคณะกรรมการ - ประสานงานหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	-สังเกตพฤติกรรม รวบรวมและเก็บสถิติ ในงานต่างๆ ดังนี้ -สถิติการส่งแผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ -แบบรายงานโครงการของโรงเรียน -สถิติการใช้แหล่งเรียนรู้ เช่น ห้องสมุด ฯลฯ -สถิติการออมทรัพย์ของบุคลากรในโรงเรียน ของธนาคารโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม -แบบประเมินความพึงพอใจ
	ชั้นสรุป	-ประเมินผล -สรุปผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 20000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 26/12/2559 ถึงวันที่ 30/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางกันหา อินจีน

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	20,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	20,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียน มีความสามารถในการแสวงหาความรู้ ใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ในการหาคำตอบและสร้างองค์ความรู้ใหม่ สามารถเชื่อมโยง สู่การดำรงชีวิตได้อย่างพอเพียงและยั่งยืน 2. ผู้เรียนรู้จักวิธีการทำงานและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 3. ครูโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม มีแผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ไม่น้อยกว่าร้อยละ90 4. โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติจริงและเป็นแหล่งเรียนรู้ให้ชุมชน วิเคราะห์ผลที่เกิดสมดุล เป็น 4 มิติ 11.1 วัตถุ/เศรษฐกิจ 11.1.1 ใช้งบประมาณในการดำเนินงานอย่างคุ้มค่า รณรงค์ให้ใช้งบประมาณและวัสดุครุภัณฑ์ ที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด 11.1.2 ส่งเสริมการหารายได้ระหว่างเรียน การประหยัด และออมแก่ผู้เรียน 11.2 สังคม 11.2.1 เกิดความเข้าใจอันดีระหว่างนักเรียน ครู และสถานศึกษา 11.2.2 นักเรียนและครูทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 11.2.3 กระตุ้นให้นักเรียนและบุคลากรทุกคนเกิดจิตอาสา 11.3 สิ่งแวดล้อม 11.3.1 การไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม 11.3.2 ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า 11.3.3 สร้างหลักคิดเรื่องการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม แก่ ครู บุคลากร ทางการศึกษา และผู้เรียน 11.4 วัฒนธรรม 11.4.1 รณรงค์ให้มีการสืบสานวัฒนธรรมไทย 11.4.2 การทำกิจกรรมด้านประเพณีและภูมิปัญญาท้องถิ่น 11.4.3 การสร้างจิตสำนึกที่เป็นค่านิยมที่พึงประสงค์

รหัสโครงการ 1-24-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
ชื่องาน	จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน และปรับปรุงสนามกีฬากลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา
ลักษณะโครงการ	งานประจำ
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 11,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูเอนก สุทธิสินทอง

1. หลักการและเหตุผล

ตามแนวนโยบายของสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข ตลอดจนมุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ การพัฒนาคุณภาพเด็กไทยยุคใหม่ ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอน การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา การใช้สื่ออุปกรณ์ในการจัดการเรียนรู้ ให้พียงพอต่อนักเรียนในการเรียนรู้

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ในกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษาเฉลี่ยตามเกณฑ์ 2.เพื่อจัดหาอุปกรณ์การเรียนการสอนให้เพียงพอต่อการจัดการเรียนรู้

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. -นักเรียนของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมทุกคน
	เชิงคุณภาพ
		- นักเรียนของโรงเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ในกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษาเฉลี่ยตามเกณฑ์ -นักเรียนมีอุปกรณ์เพียงพอต่อการเรียนรู้

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/11/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา
	ขั้นเตรียมการ	- เสนอโครงการต่อผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	จัดซื้อหาอุปกรณ์ร่วมกับเจ้าหน้าที่การเงินและพัสดุ
	ชั้นสรุป	รายงานการดำเนินการตามโครงการให้ฝ่ายบริหารทราบ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 50000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายอุทัย อินทจักร์

กิจกรรมที่ 2 ซ่อม บำรุง ปรับปรุง อุปกรณ์ สนามกีฬา กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมวางแผนคณะครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
	ขั้นดำเนินการ	จัดซ่อมอุปกรณ์ร่วมกับเจ้าหน้าที่การเงินและพัสดุ
	ชั้นสรุป	รายงานการดำเนินการตามโครงการให้ฝ่ายบริหารทราบ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 20000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายอุทัย อินทจักร์

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	70,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	70,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

- นักเรียนมีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ในกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษาเฉลี่ยตามเกณฑ์ - นักเรียนมีอุปกรณ์เพียงพอต่อการจัดการเรียนรู้

รหัสโครงการ 1-24-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
ชื่องาน	ส่งเสริมและพัฒนาสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยนักเรียนด้านกีฬา
ลักษณะโครงการ	งานประจำ
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูเอนก สุทธิสินทอง

1. หลักการและเหตุผล

ตามแนวหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข ตลอดจนมุ่งให้ ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ สร้างเสริมให้นักเรียนมีสุนทรีภาพและลักษณะ นิสัยด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา ตลอดจนชื่นชม เข้าร่วม สร้างสรรค์ผลงานต่างๆ และการสร้างสุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดีให้เกิดขึ้นกับตัวผู้ เรียน ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาได้เห็นความสำคัญดังกล่าวและได้ดำเนินโครงการและกิจกรรมต่างๆให้เกิดกับตัวผู้ เรียน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อสร้างเสริมนักเรียนได้แสดงออกด้านกีฬา ในทางที่ถูกต้องbr 2.เพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านกีฬา ในระดับที่สูงขึ้นbr 3.เพื่อสร้างเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีให้กับนักเรียนbr 4.เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมตามความถนัดและความสนใจตามจุดประสงค์ด้านวิชาการตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานbr 5.เตรียมสร้างนักกีฬาเป็นตัวแทนของโรงเรียนเข้าร่วมการแข่งขันในระดับต่างๆbr

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		นักเรียนของโรงเรียน 100 คนเข้าร่วมกิจกรรมในการสร้างเสริมความเป็นเลิศโรงเรียนได้ตัวแทนนักกีฬา
	เชิงคุณภาพ
		1.นักเรียนของโรงเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีขึ้น 2.นักเรียนมีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม 3.ส่งเสริมกิจกรรมด้านวิชาการ

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม.จังหวัดกาญจนบุรีและจังหวัดใกล้เคียง

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/11/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 การแข่งขันกีฬาระหว่างห้อง
	ขั้นเตรียมการ	- เสนอโครงการต่อผู้บริหารสถานศึกษา - รับสมัครนักกีฬา เข้าร่วมกิจกรรม - เตรียมวัสดุ/อุปกรณ์ในส่วนที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	- จัดสถานที่/กิจกรรม/การประสานงานในลักษณะต่างๆกับบุคคลที่เกี่ยวข้องกับโครงการ/กิจกรรม - ประมวลผลของกิจกรรมต่างๆเพื่อนำไปสรุป - นำนักเรียนที่สมัครเข้าร่วมโครงการ
	ชั้นสรุป	- รายงานการดำเนินการตามโครงการให้ฝ่ายบริหารทราบ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายอุทัย อินทจักร์

กิจกรรมที่ 2 นำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาภายนอก
	ขั้นเตรียมการ	เสนอโครงการต่อผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	เตรียมนักกีฬาต่างๆเพื่อเข้าร่วมกิจกรรม
	ชั้นสรุป	รายงานการดำเนินการตามโครงการให้ฝ่ายบริหารทราบ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 30000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายอุทัย อินทจักร์

กิจกรรมที่ 3 จัดกิจกรรมกีฬาภายใน ประจำปีการศึกษา 2560
	ขั้นเตรียมการ	- เสนอโครงการต่อผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	เตรียมงานและกิจกรรมต่างๆที่เกี่ยวข้อง
	ชั้นสรุป	รายงานการดำเนินการตามโครงการให้ฝ่ายบริหารทราบ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 70000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/6/2559 ถึงวันที่ 1/7/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวปวีณา ปูชะพันธ์

รวม 3 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	105,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	105,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

-หัวหน้างานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน -เจ้าหน้าที่การเงินและพัสดุ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 นักเรียนได้แสดงออกด้านกีฬา ในทางที่ถูกต้อง 2 นักเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านกีฬา ได้แสดงออกในระดับที่สูงขึ้น 3 นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี 4 นักเรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมตามความถนัดและความสนใจ 5 สนองตอบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตร

รหัสโครงการ 1-24-5
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
ชื่อโครงการ	พัฒนาศักยภาพทางการกีฬา (ฝึกซ้อมกีฬา)
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 1,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูเอนก สุทธิสินทอง

1. หลักการและเหตุผล

ตามแนวหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข ตลอดจนมุ่งให้ผู้ เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ สร้างเสริมให้นักเรียนมีสุนทรีภาพและลักษณะนิสัย ด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา ตลอดจนชื่นชม เข้าร่วม สร้างสรรค์ผลงานต่างๆ และการสร้างสุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดีให้เกิดขึ้นกับตัวผู้เรียน ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาได้เห็นความสำคัญดังกล่าวและได้ดำเนินโครงการและกิจกรรมต่างๆให้เกิดกับตัวผู้เรียน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		นักเรียนของโรงเรียน 100 คนเข้าร่วมกิจกรรมในการสร้างเสริมความเป็นเลิศทางด้านกีฬาเฉพาะด้าน
	เชิงคุณภาพ
		1.นักเรียนของโรงเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีขึ้นbr 2.นักเรียนมีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมbr 3.ส่งเสริมกิจกรรมด้านวิชาการbr

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/11/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ฝึกซ้อมกีฬาในแต่ละชนิดกีฬา
	ขั้นเตรียมการ	1. เสนอโครงการต่อผู้บริหารสถานศึกษา 2.รับสมัครนักกีฬารุ่นใหม่ปีการศึกษา 2560 เข้าร่วมกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	1.จัดสถานที่/กิจกรรม/การประสานงานในลักษณะต่างๆกับบุคคลที่เกี่ยวข้องกับโครงการ/กิจกรรม 2.ประมวลผลของกิจกรรมต่างๆเพื่อนำไปสรุป 3.นำนักเรียนที่สมัครเข้าร่วมโครงการฝึกสอน/ซ้อมในปีการศึกษา 2560
	ชั้นสรุป	รายงานการดำเนินการตามโครงการให้ฝ่ายบริหารทราบ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	คณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	10,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	10,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

เจ้าหน้าที่การเงินและพัสดุ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

รหัสโครงการ 1-21-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
ชื่อโครงการ	การจัดกระบวนการเรียนรู้วิชาศิลปะ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมุ่งสู่ศตวรรษที่ 21
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูพีรพงศ์ ปลาสกุล

1. หลักการและเหตุผล

กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนที่สมบูรณ์ มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และ สังคม สามารถพัฒนาตนเองและร่วมมือกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เป็นกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการส่ง เสริม ให้ผู้เรียนมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ มีจินตนาการทางศิลปะ ชื่นชมความงาม สุนทรียภาพความมีคุณค่า ซึ่งมีผลต่อคุณภาพ ชีวิต มนุษย์ ดังนั้นกิจกรรมศิลปะสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียนโดยตรงทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม ตลอดจน นำไปสู่การพัฒนาสิ่งแวดล้อม ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความเชื่อมั่น ในตนเองและแสดงออกในเชิงสร้างสรรค์ การจัดการจัดการเรียนรู้กลุ่ม สาระศิลปะ ต้องการการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ผู้เรียน ต้องเรียนรู้ให้ครบถ้วนด้วยสมอง กาย ใจ ได้มีส่วนร่วมด้วยการลงมือ ปฏิบัติจริงทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. ข้อความ....
2. ข้อความ....
1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ 2. เพื่อส่งเสริมให้ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ และเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3. เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร และกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 4. เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษามีการจัดกิจกรรม ส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย 5. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 6. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปฏิบัติตนได้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ข้อความ....... 2. ข้อความ....... 3.1.1 ร้อยละ 95 ของผู้เรียนสร้างผลงานจากการเข้าร่วมกิจกรรม ด้านศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ตาม จินตนาการ 3.1.2 ร้อยละ 95 ของครูจัดการเรียนการสอนตามวิชาที่ได้รับมอบหมายเต็มเวลา เต็มความสามารถ 3.1.3 ร้อยละ 95 ครูมีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบและใช้ผลในการปรับการสอน
	เชิงคุณภาพ
		1. ข้อความ....... 2. ข้อความ....... 3.2.1 ผู้เรียนชื่นชม ร่วมกิจกรรม และมีผลงานด้านศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ อยู่ในระดับดีเยี่ยม 3.2.2 ครูมีความรู้ ความเข้าใจ เป้าหมายการจัดการศึกษาและหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน อยู่ใน ระดับดีเยี่ยม 3.2.3 ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/11/2559 ถึงวันที่ : 1/3/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดทำจัดหาสื่อการเรียนการสอนทัศนศิลป์ และดนตรีไทย
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงในกลุ่มสาระการเรียนรู้
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการจัดซื้อตามระเบียบพัสดุ
	ชั้นสรุป	ตรวจรับพัสดุ และรายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 18000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายพีรพงศ์ ปลาสกุล และครูธนนันท์ กลั่นบุศย์

กิจกรรมที่ 2 . กิจกรรม นิเทศภายในกลุ่มสาระ ( ไม่ใช้งบประมาณ)
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงในกลุ่มสาระ
	ขั้นดำเนินการ	1.ตั้งกรรมการประเมินภายในกลุ่มสาระ 2.ดำเนินการนิเทศ
	ชั้นสรุป	สรุปรายงานผลการนิเทศ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/12/2559 ถึงวันที่ 31/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายพีรพงศ์ ปลาสกุล และคณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

กิจกรรมที่ 3 จัดหาสื่อการเรียนการสอนดนตรีสากลและซ่อมบำรุง
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจง
	ขั้นดำเนินการ	1.สอบราคา 2.ดำเนินการจัดซื้อจัดซ่อมตามระเบียบพัสดุ
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 45000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2559 ถึงวันที่ 1/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูไพฑูรย์ มีอินทร์

กิจกรรมที่ 4 เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระศิลปะ
	ขั้นเตรียมการ	ประชุุมชี้แจงในกลุ่มสาระฯ
	ขั้นดำเนินการ	แบ่งเนื้อหาตามตัวชี้วัด/ออกแบบข้อทดสอบ/วัดผลประเมินผล
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/1/2560 ถึงวันที่ 31/1/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูพีรพงศ์ ปลาสกุล และคณะครูกลุ่มสาระศิลปะ

รวม 4 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	63,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	63,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

7.1 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม 7.2 ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม 7.3 คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนชุมชน และผู้ปกครอง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

9.1 การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพสนองจุดมุ่งหมายของหลักสูตร 9.2 นักเรียนมีความชื่นชมและมีสุนทรียภาพด้านศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ และสามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 9.3 ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา มีส่วนร่วมในการวางแผนด้านนโยบาย แผนยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติการของโรงเรียน

รหัสโครงการ 1-21-6
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
ชื่อโครงการ	นาฏศิลป์สร้างสรรค์ชุดอารยธรรมไททรงดำ
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 1, 6,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูวิไลลักษณ์ ชิดปลัด

1. หลักการและเหตุผล

เพื่อเตรียมความพร้อมในการแข่งขันทักษะหัตถกรรมครั้งที่ 66 และเตรียมความพร้อมในการแสดงอย่างเต็มที่

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เตรียมความพร้อมในการแสดง 2. ความมีวินัยในการฝึกซ้อมการแสดง

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		นักเรียนนาฏศิลป์ 10 คน
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนมีวินัยในการฝึกซ้อม 2. นักเรียนสามารถปฏิบัติท่ารำอารยธรรมไทยทรงดำได้ถูกต้อง

4. พื้นที่ดำเนินการ

ห้องนาฏศิลป์

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดซื้อชุดการแสดงนาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุดอารยธรรมไททรงดำ
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมวางแผนการสร้างสรรค์การแสดง ชุดอารยธรรมไททรงดำ
	ขั้นดำเนินการ	จัดซื้อชุดในการแสดง ชุดอารยธรรมไททรงดำ 10 ชุด
	ชั้นสรุป	เพื่อใช้ประโยชน์ในการแสดงให้เกิดความสบูรณ์และความสวยงามของชุดการแสดง
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 20000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางกฤษณา อารีย์ชน นางสาววิไลลักษณ์ ชิดปลัด

กิจกรรมที่ 2 การฝึกซ้อมการแสดงนาฏศิลป์
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมวางแผนการสร้างสรรค์การแสดง ชุดอารยธรรมไททรงดำ และเตรียมฝึกซ้อม
	ขั้นดำเนินการ	ฝึกซ้อมและเพิ่มทักษะในการแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์การแสดง ชุดอารยธรรมไททรงดำ
	ชั้นสรุป	เพื่อเพิ่มทักษะในการแสดงให้เกิดความพร้อมเพรียงมากขึ้น
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางกฤษณา อารีย์ชน นางสาววิไลลักษณ์ ชิดปลัด

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	20,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	20,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

เพื่อใช้ประโยชน์ในการแสดงให้เกิดความสบูรณ์

รหัสโครงการ 1-28-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม)
ชื่อโครงการ	พิเศษส่งเสริมบทบาทของโรงเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 13,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูไพเราะ กาฬภักดี

1. หลักการและเหตุผล

แผนพัฒนาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 11 พ.ศ. 2555-2559 กำหนดวัตถุประสงค์พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล โดยการมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน ส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนและสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม ตระหนักถึงความสำคัญของการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาพื้นฐานอาชีพแก่ผู้สนใจจึงจัดโครงการพิเศษส่งเสริมบทบาทของโรงเรียนโดยมุ่งเน้นให้กลุ่มสนใจได้เรียนรู้ทักษะอาชีพต่างๆเพื่อนำไปใช้ประกอบอาชีพได้

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนและสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชน 2. เพื่อให้ผู้ที่เข้ารับการอบรมได้รับความรู้และนำไปเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพได้

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ผู้เข้ารับการอบรมจำนวน 30 คน
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เข้ารับการอบรมได้รับความรู้และสามารถนำไปเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ และอยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ส่งเสริมอาชีพสู่ชุมชน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมคณะกรรมการ วางแผน ชี้แจง เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	-ประชาสัมพันธ์ รับสมัครผู้ที่สนใจเข้ารับการอบรม
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลและรายงานผล การปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวไพเราะ กาฬภักดี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	5,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	5,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เข้าอบรมได้รับความรู้และสามารถนำไปเป็นแนวทางประกอบอาชีพได้ และมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรในสถานศึกษา กับชุมชนที่เกี่ยวข้อง อยู่ในระดับดีเยี่ยม

รหัสโครงการ 1-28-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม)
ชื่อโครงการ	พัฒนาคุณภาพการเศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 13,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูไพเราะ กาฬภักดี

1. หลักการและเหตุผล

จุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ( พ.ศ. 2555-2558) ข้อที่ 8 นักเรียน ครู และสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน ( ASEAN Communiy ) นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาจัดการศึกษา กลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม จึงจัดกิจกรรมส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาสู่มาตรฐานสากล

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

เพื่อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ร้อยละ 90เพื่อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน
	เชิงคุณภาพ
		เพื่อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 งานอาชีพสู่ประชาคมอาเซียน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมคณะกรรมการ วางแผน ชี้แจง เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	-จัดบอร์ดความรู้เกี่ยวกับอาเซียน - ศึกษาค้นคว้า
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวไพเราะ กาฬภักดี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน อยู่ในระดับดียี่ยม

รหัสโครงการ 1-28-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม)
ชื่อโครงการ	ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูไพเราะ กาฬภักดี

1. หลักการและเหตุผล

แผนพัฒนาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 11 ( พ.ศ. 2555 – 2559 ) เป้าหมายหลัก ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ มาตรฐาน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ดังนั้นกลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม จึงต้องปรับเปลี่ยนบทบาทปฏิรูปการเรียนการสอนมุ่งเน้นให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ ตามความต้องการของผู้เรียนและชุมชน ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในความเป็นชาติไทยพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้มีประสิทธิภาพ

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระเป็นไปตามเกณฑ์ 2. เพื่อพัฒนาผลการประเมินสมรรถนะตามหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์ 3. เพื่อพัฒนาผลการประเมินอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียนเป็นไปตามเกณฑ์ 4. เพื่อพัฒนา ผลการทดสอบระดับชาติเป็นไปตามเกณฑ์ 2. ข้อความ....

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยเป็นไปตามเกณฑ์ 2. ข้อความ.......
	เชิงคุณภาพ
		นักเรียนกลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน อยู่ในระดับดี 1. ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น....... 2. ข้อความ.......

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 เพิ่มคะแนนการงานอาชีพ
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมคณะกรรมการ วางแผน ชี้แจง เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	- สำรวจคะแนนของนักเรียนที่อยู่ ในระดับต่ำ -จัดกิจกรรมเพื่อเพิ่มคะแนนให้มากขึ้น
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวไพเราะ กาฬภักดี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยอยู่ในระดับดี

รหัสโครงการ 1-28-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม)
ชื่องาน	คิดเป็นทำเป็น
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูไพเราะ กาฬภักดี

1. หลักการและเหตุผล

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ได้กำหนดสมรรถนะให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ มีวิจารณญาณ มีทักษะในการทำงาน สามารถแก้ปัญหา ได้อย่างเหมาะสม ดังนั้นกลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมโครงงานเพื่อเป็นการพัฒนาผู้เรียนให้สามารถคิด วิเคราะห์ มีทักษะในการทำงาน สามารถแก้ปัญหา และนำเสนอผลงานได้ โดยนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ มีทักษะการทำงาน และแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม 2. เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความคิด วิเคราะห์ และสร้างสรรค์ผลงานได้

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ร้อยละ 92 ของผู้เรียนมีทักษะการคิด วิเคราะห์ มีทักษะการทำงานและสร้างสรรค์ผลงานได้
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียนมีความคิดวิเคราะห์ ทักษะการทำงานและสร้างสรรค์ผลงาน อยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 การเรียนรู้สู่โครงงาน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมคณะกรรมการ วางแผน ชี้แจง เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	-กำหนดโครงงานให้นักเรียนศึกษาค้นคว้า -นักเรียนจัดทำโครงงานตามหัวข้อที่นักเรียนเลือกและนำเสนอโครงงาน
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวไพเราะ กาฬภักดี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนผู้เรียนมีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ผลงาน อยู่ในระดับดีเยี่ยม

รหัสโครงการ 1-28-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม)
ชื่อโครงการ	พัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้และเรียนรู้
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูไพเราะ กาฬภักดี

1. หลักการและเหตุผล

กลยุทธ์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ( 2555-2558 ) มุ่งพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตรและส่งเสริมความสามารถทางเทคโนโลยี เพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ค้นคว้าหาความรู้จากการอ่าน การดู การฟัง การเขียนและการศึกษาค้นคว้า ข่าวสารข้อมูล การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนรู้ ได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมจริงและมีส่วนร่วมทั้งในและนอกสถานศึกษา ดังนั้นกลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม จึงจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่พัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน ให้ศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้จากภูมิปัญญาท้องถิ่นและ นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาจัดการศึกษา

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุดแหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว 2.เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู เขียน พูด เขียนและตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 3. เพื่อให้ผู้เรียน เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 4. เพื่อให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ร้อยละ 95 ของผู้เรียนศึกษาผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
	เชิงคุณภาพ
		ผู้เรียนศึกษาผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมคณะกรรมการ วางแผน ชี้แจง เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	- ติดต่อสถานที่และวิทยากร - ดำเนินการจัดกิจกรรม
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 2000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวไพเราะ กาฬภักดี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	2,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	2,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อยู่ในระดับดีเยี่ยม

รหัสโครงการ 1-28-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม)
ชื่อโครงการ	พัฒนาโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูไพเราะ กาฬภักดี

1. หลักการและเหตุผล

เป้าหมายและตัวชี้วัดความสำเร็จด้านผู้เรียนในการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากลคือ การเป็นเลิศทางวิชาการ สื่อสารสองภาษา ล้ำหน้าทางความคิด ผลิตผลงานอย่างสร้างสรรค์ ร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคมโลก นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาจัดการศึกษา กลุ่มสาระการงานอาชีพฯคหกรรม ได้จัดทำกิจกรรมแข่งขันทักษะ เพื่อส่งเสริมผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ ผลิตผลงานที่ดี นำความรู้ความสามารถที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้ มีทักษะกระบวนการการจัดการ รู้จักทำงานเป็นกลุ่ม การแสวงหาความรู้ สามารถแก้ปัญหา

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

เพื่อส่งเสริมความรู้ความสามารถและทักษะด้านการงานอาชีพฯ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		นักเรียนจำนวน 12 คน เข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ
	เชิงคุณภาพ
		นักเรียนร้อยละ 90 ได้รับรางวัลแข่งขันทักษะทางวิชาการในระดับเขตพื้นที่ ระดับภาค

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 พัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศทางการงานอาชีพ
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมคณะกรรมการ วางแผน ชี้แจง เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	-คัดเลือกนักเรียน -ฝึกซ้อม -ส่งนักเรียนแข่งขันทักษะ
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวไพเราะ กาฬภักดี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	10,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	10,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนได้รับรางวัลแข่งขันทักษะทางวิชาการ อยู่ในระดับดีเยี่ยม

รหัสโครงการ 1-28-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม)
ชื่อโครงการ	พัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูไพเราะ กาฬภักดี

1. หลักการและเหตุผล

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดกลยุทธ์และมาตรฐานส่งเสริมการจัดการเรียนรู้การพัฒนาสื่อและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่หลากหลายให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถ มีทักษะอย่างเด่นชัด เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการเรียนรู้โดยเน้นการปฏิบัติจริงสอดคล้องกับความสามารถความถนัด มีทักษะกระบวนการทำงานเป็นกลุ่มมีเจตคติที่ดีต่องาน แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาจัดการศึกษา ดังนั้น กลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม จึงจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสามารถเรียนรู้ร่วมกัน ใช้เทคโนโลยีนำเสนองาน และมีวัสดุอุปกรณ์ในการเรียนรู้ที่เหมาะสม

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถในการเรียนรู้ และทำงานร่วมกัน 2. เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน 3. เพื่อผลิตสื่อเทคโนโลยี นวัตกรรมและจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่สามารถเรียนรู้ร่วมกัน ใช้เทคโนโลยีนำเสนองานและมีวัสดุอุปกรณ์ในการเรียนรู้ที่เหมาะสม
	เชิงคุณภาพ
		นักเรียนมีสื่อเทคโนโลยี นวัตกรรม และวัสดุอุปกรณ์ในการเรียนรู้ที่เหมาะสมอยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมคณะกรรมการ วางแผน ชี้แจง และจัดทำรายการวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็น เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
	ขั้นดำเนินการ	จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์จัดการเรียนการสอน
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 30000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวไพเราะ กาฬภักดี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	30,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	30,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนมีสื่อเทคโนโลยี นวัตกรรม และวัสดุอุปกรณ์ในการเรียนรู้ที่เหมาะสมอยู่ในระดับดีเยี่ยม

รหัสโครงการ 1-27-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(เกษตร)
ชื่อโครงการ	จัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(เกษตร)
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์

1. หลักการและเหตุผล

กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้มีการปรับปรุงหลักสูตรในปี พศ. 2545 ซึ่งได้เปิดโอกาสให้โรงเรียนในสังกัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้พัฒนาหลักสูตรอย่างหลากหลาย โดยเฉพาะการเรียนการสอน วิชาชีพ คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนดแนวทางส่งเสริมการสอนวิชาชีพโดยอาศัยกิจกรรมต่างๆ เช่น การส่งเสริม กระบวนการให้ผู้เรียนมีรายได้ระหว่างเรียน การจัดกิจกรรมนิทรรศการและการจัดจำหน่ายผลผลิตของนักเรียนอันเกิดจากการเรียนการ สอนวิชาชีพในโรงเรียน การส่งเสริมการแข่งขันทักษะทางการเกษตรเพื่อพัฒนากระบวนการคิดวิเคราะห์และเสริมสร้างประสบการณ์ การศึกษาดูงานทางด้านการเกษตรทั้งในและต่างประเทศ และเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางด้านวัฒนธรรมและด้านภาษาในต่าง ประเทศเพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายโรงเรียนมาตรฐานสู่สากล จากผลการดำเนินการต่างๆดังกล่าว โรงเรียนได้มีการพัฒนาขึ้นอีก ระดับหนึ่ง โดยให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริงครบวงจร เพื่อสนองมาตรฐานการศึกษา สมศ. มาตรฐานที่ 5 มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะ ที่จำเป็นตามหลักสูตร เนื่องจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี การศึกษาเพื่ออาชีพจึงจำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงนวัตกรรมอย่าง หลากหลายและพัฒนาให้ทันความเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจและเทคโนโลยีการศึกษาดังกล่าว เช่น การใช้และการจัดซื้อสื่อ การเรียนการสอนและนวัตกรรมการศึกษา จากความสำคัญดังกล่าว โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมจึงจัดสนองนโยบายของกระทรวง ศึกษาธิการโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการ ดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1 เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล
3 เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นตามหลักสูตร
4 เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
5 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ 95 มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว 3.1.2 ผู้เรียนร้อยละ 92 สรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพูดหรือเขียนตามความคิดของตนเอง 3.1.3 ผู้เรียนร้อยละ 95 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 3.1.4 ผู้เรียนร้อยละ 92 มีการทำงานอย่างมีความสุข มุ่งมั่นพัฒนางาน และภูมิใจในผลงานของตนเอง 3.1.5 ผู้เรียนร้อยละ 92 ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 3.1.6 ผู้เรียนร้อยละ 97 มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริตและหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ 3.1.7 นักเรียนอย่างน้อยร้อยละ 90 คน มีโอกาสได้ศึกษาดูงานทางด้านการปลูกไม้ดอกไม้ประดับ ไม้ผล การปลูกพืชผักชนิดต่างๆจากแหล่งเรียนรู้ภายในประเทศ
	เชิงคุณภาพ
		3.2.1 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องในระดับดีเยี่ยม 3.2.2 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล ในระดับ ดีเยี่ยม 3.2.3 ผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นตามหลักสูตร ในระดับดีเยี่ยม 3.2.4 ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริตในระดับดีเยี่ยม 3.2.5 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(เกษตร)

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 แปรรูปผลิตผลเกษตร
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมวางแผน 2. จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล 3. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ การเรียนการสอน
	ขั้นดำเนินการ	1.กิจกรรมจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ การเรียนการสอน
	ชั้นสรุป	1.สรุปประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์ และ คณะ

กิจกรรมที่ 2 การเลี้ยงสัตว์ทั่วไป
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมวางแผน 2.จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล 3.จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ขั้นดำเนินการ	1.กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน 1.1 ขี้วัว 2,400 กระสอบ ( 48,000.-) 1.2 ถุงพลาสติก 9*12 ( 2,000.-) 1.3 ถุงปุ๋ยขนาด 50 กิโลกรัม (2,000.-
	ชั้นสรุป	10สรุปประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 7/11/2559 ถึงวันที่ 7/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์ และ คณะ

กิจกรรมที่ 3 การขยายพันธุ์พืช
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมวางแผน 2.จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล 3.จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ขั้นดำเนินการ	1.กิจกรรม จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน 1.1 ขุยมะพร้าว 20 กระสอบ (12,000.-) 1.2 ถุงพลาสติก 35 ( 2,000.-) 1.3 หนังยางรัด 2 ถุง ( 80.-) 1.4 ถุง 918,12*24, จำนวน 4 แพ็ค (3,120)
	ชั้นสรุป	สรุปประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 15000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 7/11/2559 ถึงวันที่ 7/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์ และ คณะ

กิจกรรมที่ 4 ไม้ดอกเพื่อการค้า
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมวางแผน 2.จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล 3.จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ขั้นดำเนินการ	1.กิจกรรม จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน
	ชั้นสรุป	สรุปประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 7/11/2559 ถึงวันที่ 7/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์ และ คณะ

กิจกรรมที่ 5 การปลูกไม้ผล
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมวางแผน 2.จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล 3.จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ขั้นดำเนินการ	1.กิจกรรม จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน 1.1 เปลือกมะพร้าวสับ จำนวน 200 กระสอบ (6,000.-) 1.2 ใบจามจุรี จำนวน 200 กระสอบ ( 12,000.-) 1.3 หน้าดิน จำนวน 5 คันรถ (10,000.-) 1.4 ปุ๋ยวิทยาศาสตร์ สูตร 8-24-24 จำนวน 2 กระสอบ (4,000.-) 1.5 เชื้อราไตรโคเดอร์มา จำนวน 24 กิโลกรัม (1,440.-) 1.7 ยาฆ่าแมลง จำนวน 10 ขวด (3,000.-) 1.8 ยากำจัดวัชพืช 12 แกลอน (5,700.-) 1.9 ค่าแรงฉีดยา ( ยาฆ่าแมลง 24 ครั้ง 10,200.-,ฆ่าย่า 10 ครั้ง 3,000.-)
	ชั้นสรุป	1.สรุปประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 30000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 7/11/2559 ถึงวันที่ 7/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์ และ คณะ

กิจกรรมที่ 6 ไม้ดอกไม้ประดับ
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมวางแผน 2.จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล 3.จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ขั้นดำเนินการ	1.กิจกรรม จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน 1.1 กระถาง 4,6,8,16 นิ้ว (10,000.-)
	ชั้นสรุป	1.สรุปประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 7/11/2559 ถึงวันที่ 7/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์ และ คณะ

กิจกรรมที่ 7 การปลูกผัก
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมวางแผน 2.จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล 3.จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ขั้นดำเนินการ	1.กิจกรรม จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน 1.1 เสาปูน (4,800.-) 1.2 แปบ 4 หุล (4,000.-) 1.3 ตาขายไนล่อน 1 ม้วน 1.4 ไวเมน ( ตาข่าย 10,000.- ) 1.5 เมล็ดพันธุ์ (500.-)
	ชั้นสรุป	สรุปประเมินผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 18000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 7/11/2559 ถึงวันที่ 7/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์ และ คณะ

กิจกรรมที่ 8 ทัศนะศึกษา
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมวางแผน 2.จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมาตรฐานสากล 3.จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ขั้นดำเนินการ	1.ปฎิบัติงานตามแผน
	ชั้นสรุป	1.สรุปผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 8/11/2559 ถึงวันที่ 8/12/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายสุรเชษฎ์ ธนะรัตน์ และ คณะ

รวม 8 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	83,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	83,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 นักเรียนเกิดการเรียนรู้ และได้รับประสบการณ์ ทำให้นักเรียนมีความเข้าใจมากขึ้น 2 นักเรียนสามารถแก้ไขปัญหาต่าง ๆ โดยใช้ประสบการณ์จากการเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงในการหาคำตอบ 3 ครูผู้สอนมีเครื่องมือ และอุปกรณ์การสอนช่วยเสริมสร้างความเข้าใจให้นักเรียน ประหยัดเวลาในการเรียนรู้

รหัสโครงการ 1-25-10
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(ช่างอุตสาหกรรม)
ชื่องาน	จัดการเรียนการสอนอุตสาหกรรม
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 6,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์

1. หลักการและเหตุผล

การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และเน้นการปฏิบัติงาน การสร้างผลงาน และ นักเรียนมีส่วนร่วมใช้กระบวนการกลุ่ม บรรยากาศการเรียนที่มีความสุข การเรียนรู้ด้วย รูปแบบ วิธีการ เนื้อหา สื่อ และเทคโนโลยีที่หลากหลาย ประหยัด โดยสอดแทรกผสมผสาน หลักสูตรท้องถิ่น จุดเน้นสู่การพัฒนาผู้เรียน ให้มี คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติ ผลผลิตทางการศึกษา ต้องการบุคคลที่มีคุณค่า ทั้งด้านความรู้ ความคิด มีเหตุผล มีทักษะและ มีการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ สามารถดำรงชีวิตในสังคมได้ อย่างมีความสุข โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.ผู้เรียนสามารถวางแผนการทำงานและดำเนินการจนสำเร็จ
2.ผู้เรียนสามารถทำงานอย่างมีความสุขมุ่งมั่นพัฒนางาน และ ภูมิใจในผลงานของตนเอง
3.ผู้เรียนสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
4.ผู้เรียนมีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริต และ หาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.ผู้เรียนสามารถวางแผนการทำงานและดำเนินการจนสำเร็จได้ร้อยละ91 2.ผู้เรียนสามารถทำงานอย่างมีความสุขมุ่งมั่นพัฒนางาน และ ภูมิใจในผลงานของตนเองร้อยละ 91 3.ผู้เรียนสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ร้อยละ 90 4.ผู้เรียนสามารถมีคามรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริต และ หาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจร้อยละ 96
	เชิงคุณภาพ
		1.ผู้เรียนทำงานอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ 2.ผู้เรียนมีความรู้สึกพึงพอใจและชื่นชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย 3.ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวางแผนการทำงานกับหมู่คระครบทุกขั้นตอน 4.ผู้เรียนแสดงความรู้สึกที่ดีและสนับสนุนอาชีพสุจริตได้อย่างกวางขวางยึดมั่นในแนวทางการประกอบอาชีพสุจริต

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนงานช่างอุตสาหกรรม
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้องการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	กิจกรรมปฏิบัติและพัฒนางาน กิจกรรมการเรียนรู้งานช่างพื้นฐานสู่อาเซียน
	ชั้นสรุป	ประเมินกิจกรรม รายงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 20000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายอนุรักษ์ ปลื้มจิตร์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	20,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	20,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูกลุ่มการงานฯ(อุตสาหกรรม)

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

รหัสโครงการ 1-29-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์

1. หลักการและเหตุผล

เป้าหมายสูงสุดในการศึกาา นอกจากให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถด้านต่างๆแล้ว ยังต้องให้นักเรียนมีลักษณะนิสัยและพฤติกรรมเป็น ประชาธิปไตย และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้เขียนโครงการเพื่อพัฒนาลักษณะนิสัยด้านต่างๆของนักเรียน และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุขและน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้ดำเนินกิจกรรมเป็น ไปอย่างเรียนร้อยและมีผลการจัดกิจกรรมตามเป้าหมายที่วางไว้

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารีและยุวกาชาด
2. เพื่อจัดพิธีวันสำคัญต่างๆของลูกเสือ-เนตรนารี
3. เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาดมีกิจกรรมต่างๆเช่นการเข้าค่ายพักแรมและบำเพ็ญประโยชน์อื่นๆ ปีละ 1 ครั้ง

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนระดับชั้น ม.1-ม.3ร้อยละ 100 เข้าร่วมและเรียนลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาด 2. ลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาดทุกระดับเข้าค่ายพักแรมปีละ 1 ครั้ง
	เชิงคุณภาพ
		นักเรียนที่เลือกเรียนลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาดสามารถพัฒนาตนเองดีขึ้น

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 11/10/2559 ถึงวันที่ : 11/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมวันสำคัญของลูกเสือชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมและวางแผนผู้ที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	จัดกิจกรรมตามวันสำคัญต่างๆ
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 11/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนวิชาลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาด
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมและวางแผน
	ขั้นดำเนินการ	จัดการเรียนการสอนกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาด
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 11/10/2559 ถึงวันที่ 10/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมการจัดการเข้าค่ายลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาด
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมและวางแผน จัดเตรียมอุปกรณ์ที่จำเป็น
	ขั้นดำเนินการ	เข้าค่ายลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาด
	ชั้นสรุป	รายงานผลการดำเนินการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 106000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 11/10/2559 ถึงวันที่ 10/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์

รวม 3 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	106,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	106,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายพัฒนาผู้เรียน

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ลูกเสือ-เนตรนารี/ยุวกาชาด เห็นความสำคัญของวันสำคัญของลูกเสือ

รหัสโครงการ 1-29-5
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	ทัศนศึกษาระดับชั้น ม.1 - ม.6
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 1, 2, 3,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์

1. หลักการและเหตุผล

จากเจตนารมณ์ของการปฏิรูปการศึกษาในปัจจุบัน ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุดกระบวนการจัดการศึกษา จะต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนา ตาม ธรรมชาติ และเต็มตามศักยภาพเป็นการเรียนที่เน้นการปฏิบัติให้เห็นผลจริงมากกว่าการท่องจำจากตำราในชั้นเรียนเพียงอย่างเดียว เท่านั้น ดังนั้นเพื่อเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ ตามเจตนารมณ์ของการปฏิรูปการศึกษา โรงเรียนท่ามะกา วิทยาคมโดย งานพัฒนาผู้เรียน ร่วมกับหัวหน้าระดับชั้นทุกระดับ และครูประจำชั้นทุกคน จึงจัดทำโครงการทัศนศึกษา ระดับชั้น ม.1 - ม.6 ขึ้น โดยมี วัตถุประสงค์ให้นักเรียนสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว เรียนรู้ร่วมกัน เป็นกลุ่มและแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ
2. เพื่อให้นักเรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว
3. เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่มแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		นักเรียนร้อยละ 94 ได้รับความรู้เพิ่มเต็มตามศักยภาพ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
	เชิงคุณภาพ
		นักเรียนได้รับความรู้เพิ่มเต็มตามศักยภาพ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน

4. พื้นที่ดำเนินการ

แหล่งเรียนรู้ตามที่โรงเรียนกำหนด

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 11/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ทัศนศึกษาระดับชั้น ม.1 - ม.6
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมปรึกษาหารือ 2. สำรวจสถานที่
	ขั้นดำเนินการ	1. ติดต่อสถานที่ 2. ขออนุญาตดำเนินการตามโครงการ 3. แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ 4. จัดทำหนังสือขออนุญาตผู้ปกครองนักเรียน 5. เตรียมเอกสารอุปกรณ์ 6. จัดกิจกรรมทัศนศึกษา
	ชั้นสรุป	1. รายงานผลการจัดกิจกรรมทัศนศึกษา 2. รายงานสรุปการประเมินการจัดกิจกรรมทัศนศึกษา
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 206000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 11/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	206,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	206,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนได้รับความรู้เพิ่มเต็มตามศักยภาพ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน

รหัสโครงการ 1-10-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยี
ชื่อโครงการ	พัฒนาระบบอินเตอร์เน็ต
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,2,3,4,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1, 2, 3, 4,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1, 2, 3, 4,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูสุขสันต์ จตุปาริสุทธิศีล

1. หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันองค์กรต่างๆ ได้มีการนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้บริหารจัดการ เพื่อความสะดวกและรวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร การเรียนรู้ การรอบรู้ การบริหารจัดการ ดังนั้นโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมจำเป็นต้องมีระบบเครือข่ายเน็ตเวิร์คที่ทันสมัยและรองรับการใช้งานด้วยระบบอินเตอร์เน็ตที่ครอบคลุมทุกพื้นที่ โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

จัดทำระบบเครือข่ายเน็ตเวิร์คภายในองค์กรเพื่อรองรับการใช้งานอินเตอร์เน็ตได้อย่างพอเพียงและทั่วถึง

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		3.1.1 มีเครื่อง server บริการงานด้านอินเตอณ์เน็ต 3.1.2 มี Switch Hub ไว้เชื่อมต่อสัญญาณอินเตอร์เน็ต 3.1.3 มีเครื่องกระจายสัญญาณอินเตอร์เน็ตอย่างทั่วถึง 3.1.4 มีเครื่องสำรองไฟฟ้าตามอาคารหลัก 6 อาคารและ 1 สำนักงานเน็ตเอร์ค 3.1.5 มีอุปกรณ์สำนักงานไว้บริการงานด้าน ICT อย่างพอเพียง
	เชิงคุณภาพ
		มีระบบเครือข่ายเน็ตเวิร์คภายในโรงเรียนเพื่อรองรับการใช้งานอินเตอร์เน็ตได้อย่างพอเพียงและทั่วถึง

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 31/3/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมพัฒนาระบบอินเทอร์เน็ต
	ขั้นเตรียมการ	สำรวจวัสดุอุปกรณ์ กำหนดปัญหาและความต้องการของผู้ใช้ จัดทำรายการที่จำเป็นต้องใช้ ประชุมคณะกรรมการ วางแผน การปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	จัดซื้อ จัดทำ
	ชั้นสรุป	นำไปใช้ รายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 300000 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูสุขสันต์ จตุปาริสุทธิศีล

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	0.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	300,000.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	300,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

บริษัทหรือห้างร้าน ICT

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนมีระบบเครือข่ายเน็ตเวิร์คภายในองค์กรเพื่อรองรับการใช้งานอินเตอร์เน็ตได้อย่างพอเพียงและทั่วถึง

รหัสโครงการ 1-04-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานทะเบียนนักเรียน
ชื่องาน	พัฒนางานทะเบียนวัดผล
ลักษณะโครงการ	งานประจำ
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 4,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 4,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 4,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 5, 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูวัฒนา ปลาตะเพียนทอง

1. หลักการและเหตุผล

จากแผนกลยุทธ์ ประจำปีงบประมาณ 2560 ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้กำหนดเป้าประสงค์ไว้ 6 ข้อ และกลยุทธ์ 5 ข้อ เพื่อสนับสนุนเป้าประสงค์และกลยุทธ์ของโรงเรียน งานทะเบียน-วัดผล ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบด้านการวัดผลและประเมินผล จึงได้ดำเนินตามนโยบายของโรงเรียนเพื่อให้บรรลุเป้าประสงค์ โดยงานที่ต้องเร่งพัฒนาและทำได้แก่การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลสารสนเทศในสื่อเทคโนโลยีและสื่อต่างๆ ให้นักเรียน–ครู–ผู้ปกครอง ทราบถึงสารสนเทศ,ข้อมูลและแนวทางการพัฒนาการเรียนของนักเรียน ร่วมกันกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนการจัดทำเครื่องมือที่บ่งชี้ผลการเรียนของนักเรียน อย่างเป็นระบบ ถูกต้อง ตรวจสอบได้ และเผยแพร่ต่อไปสู่ชุมชน โดยอาศัยเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือในการทำงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรวม และ 8 กลุ่มสาระเฉลี่ยให้สูงตามเกณฑ์
2. เพื่อให้มีผลทดสอบรวบยอดระดับชาติ ใน 8 กลุ่มสาระเฉลี่ยให้สูงตามเกณฑ์
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
4. เพื่อให้มีการจัดระบบการบันทึก การรายงานผล และการส่งต่อข้อมูลของผู้เรียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		-นักเรียนร้อยละ 100 รู้ เข้าใจ สามารถหาข้อมูลความรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีได้ติดต่อสื่อสารโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการทำงาน และสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่าย อินเทอร์เน็ต ได้ -ครูผู้สอนทุกคนสามารถใช้โปรแกรมในการทำงานเพื่อจัดเก็บข้อมูล ประมวลผล และรายงานผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนได้
	เชิงคุณภาพ
		-มีข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาที่สมบูรณ์แบบ -มีการจัดกระทำข้อมูลสารสนเทศที่รวดเร็วและถูกต้อง

4. พื้นที่ดำเนินการ

ห้องทะเบียน

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดซื้อวัสดุอุการณ์สำนักงาน
	ขั้นเตรียมการ	สำรวจวัสดุที่ต้องการ
	ขั้นดำเนินการ	จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ชั้นสรุป	ประเมินการใช้งาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 20000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายวัฒนา ปลสตะเพียนและนายเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์

กิจกรรมที่ 2 เผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ
	ขั้นเตรียมการ	สำรวจข้อมูลความต้องการ
	ขั้นดำเนินการ	เขียนโปรแกรมนำเสนอข้อมูล ออนไลน์ผ่านเว็บไซต์
	ชั้นสรุป	ประเมินการใช้เว็บไซต์
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายวัฒนา ปลาตะเพียนทอง

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	20,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	20,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูวัฒนา ปลาตะเพียนทอง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนและบุคลากรโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้ใช้การบริการจากงานทะเบียนและวัดผลได้อย่างมีประสิทะิภาพ

รหัสโครงการ 1-26-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชื่อโครงการ	พัฒนาโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูหงษ์หยก ปลาตะเพียนทอง

1. หลักการและเหตุผล

จากมาตรฐานประกันคุณภาพการศึกษา มาตรฐานที่ 7 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล รวมทั้งมาตรฐานที่ 11 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้ เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ และจุดเน้นของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ข้อที่ 7 มุ่งให้นักเรียน ครู และโรงเรียนได้รับการพัฒนา เตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ประสิทธิภาพดังที่กล่าวมาจะเกิดได้ขึ้นอยู่กับปัจจัยด้านบุคคล ซึ่ง ส่วนหนึ่งได้แก่ ครู และผู้บริหารที่ต้องการได้รับการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง เพื่อสร้างความเข้มแข็งทางวิชาการและ วิชาชีพ และการจัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวก แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการส่งเสริมการเรียนรู้ให้เกิดกับผู้เรียน

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ ได้เล็งเห็นความสำคัญในการที่จะพัฒนาครูให้เป็นผู้มีความ รู้ ความสามารถ จึงจัดทำโครงการพัฒนาโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล โครงการจัดซื้อพัสดุ ครุภัณฑ์ วัสดุ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของ กลุ่มสาระการการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ กิจกรรมการส่งเสริมครูผลิตสื่อและใช้สื่อในกระบวนการจัดการ เรียนรู้ เพื่อให้ครูและบุคลากรมีความพร้อมในการทำงานอันจะทำให้เกิดประโยชน์แก่นักเรียนและสถานศึกษาอย่างแท้จริง และ กิจกรรมนำเสนอผลงาน ที่เกิดจากผลการจัดการเรียนรู้ของกลุ่มสาระ โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อจัดให้ครูผลิตสื่อและใช้สื่อในกระบวนการจัดการเรียนรู้
2. เพื่อให้นักเรียนนำเสนอผลงานที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ครูตัวแทน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้เข้าร่วมกิจกรรมผลิตสื่อและใช้สื่อในกระบวนการจัดการเรียนรู้ ร้อยละ 93 2. เพื่อจัดซื้อพัสดุครุภัณฑ์ในการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ ร้อยละ 100 3. เพื่อจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการซ่อมบำรุงเครื่องคอมพิวเตอร์ชุดเก่าและอุปกรณ์ต่อพ่วงเดิมที่ชำรุดให้บริการ ร้อยละ 100 4. เพื่อให้นักเรียนนำเสนอผลงานที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ ร้อยละ 94
	เชิงคุณภาพ
		1. ครูตัวแทน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้เข้าร่วมกิจกรรมผลิตสื่อและใช้สื่อในกระบวนการจัดการเรียนรู้ สามารถคิดสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจอยู่ในระดับดี 2. โรงเรียนจัดซื้อพัสดุครุภัณฑ์ในการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์อย่างเพียงพอ 3. โรงเรียนจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการซ่อมบำรุงเครื่องคอมพิวเตอร์ชุดเก่าและอุปกรณ์ต่อพ่วงเดิมที่ชำรุดอย่างเพียงพอ 4. นักเรียนสามารถนำเสนอผลงานที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

4. พื้นที่ดำเนินการ

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมครูผลิตสื่อและใช้สื่อในกระบวนการจัดการเรียนรู้
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน เขียนโครงการพร้อมทั้งนำเสนอฝ่ายบริหาร
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการตามโครงการ -ประชาสัมพันธ์ -ครูตัวแทน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 60 ท่าน -จัดอบรม ประเมินผลและ ติดตามผลโครงการ
	ชั้นสรุป	สรุปรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางหงษ์หยก ปลาตะเพียนทองและครูงานคอมพิวเตอร์ทุกคน

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมนิทรรศการและนำเสนอผลงานที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน เขียนโครงการพร้อมทั้งนำเสนอฝ่ายบริหาร
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการตามโครงการ -กิจกรรมนำเสนอผลงานนักเรียน ประเมินผลและ ติดตามผลโครงการ
	ชั้นสรุป	สรุปรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางหงษ์หยก ปลาตะเพียนทองและครูงานคอมพิวเตอร์ทุกท่าน

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	10,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	10,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครูมีสื่อและใช้สื่อในการจัดการเรียนรู้ และครูเกิดทักษะในการผลิตและใช้สื่อในการจัดการเรียนรู้ 2. นักเรียนสามารถนำเสนอผลงานคอมพิวเตอร์ที่เกิดจากการเรียนรู้ได้หลากหลายและเป็นประโยชน์

รหัสโครงการ 1-26-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชื่อโครงการ	กิจกรรมการส่งเสริมความเป็นเลิศทางคอมพิวเตอร์
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูหงษ์หยก ปลาตะเพียนทอง

1. หลักการและเหตุผล

การยกระดับคุณภาพผู้เรียนสู่มาตรฐานการศึกษาของชาติ ผู้เรียนมีการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ ผู้เรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตรการศึกษาอย่างเต็มตามศักยภาพ ในการพัฒนาการศึกษานั้น จำเป็นอย่าง ยิ่งที่จะต้องจัดกิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนยกระดับการเรียนโดยให้ผู้เรียน มีความเป็นเลิศด้านวิชาการและมีศักยภาพในทุกด้าน และเป็นการเพิ่มพูนทักษะในการดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข ผู้เรียนต้องได้รับการสนับสนุนจัดการกิจกรรมที่มีทักษะทาง วิชาการและมีผลงาน ทั้งการให้ ผู้เรียนศึกษาด้วยตนเองทำงานด้วยตนเอง ซึ่งประกอบการจัดการเรียนรู้จะเป็นประโยชน์แก่ผู้เรียน อย่างยิ่ง เนื่องจากจะเป็นการเพิ่มพูนความรู้ และประสบการณ์ ให้ผู้เรียนโดยตรง นอกจากนี้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ให้ความสำคัญกับความสามารถด้านคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ โดยกำหนดไว้ในโครงสร้างหลักสูตร และ นโยบายในการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่โรงเรียนได้กำหนดไว้ โรงเรียนตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าวที่จะพัฒนาคุณลักษณะด้าน การคิดเป็นทำเป็นให้เกิดกับผู้เรียนทุกระดับชั้น โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อจัดกิจกรรมให้นักเรียนทุกระดับ มีทักษะในการคิดสร้างสรรค์และคิดแก้ปัญหาได้อย่างมีสติ
2. เพื่อให้นักเรียนทุกระดับคิดและสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนทุกระดับร้อยละของ 95 มีทักษะในการคิดสร้างสรรค์และคิดแก้ปัญหาได้อย่างมีสติ
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนทุกระดับมีความสามารถคิดสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจอยู่ในระดับดี

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมและหน่วยงานภายนอก

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการส่งเสริมความเป็นเลิศทางคอมพิวเตอร์
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน เขียนโครงการพร้อมทั้งนำเสนอฝ่ายบริหาร
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการตามโครงการการส่งเสริมความเป็นเลิศทางคอมพิวเตอร์ ประเมินผลและติดตามผลโครงการ
	ชั้นสรุป	สรุปรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางหงษ์หยก ปลาตะเพียนทองและครูงานคอมพิวเตอร์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	5,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	5,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
ผู้ปกครอง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนเกิดทักษะในการคิดสร้างสรรค์และคิดแก้ปัญหาได้อย่างมีสติ
นักเรียนสามารถคิดและสร้างสรรรค์ผลงาน เพื่อประยุกต์ใช้กับการเรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่นๆ

รหัสโครงการ 1-09-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานห้องสมุด
ชื่อโครงการ	พัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูอภินันท์ สีสันต์

1. หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (แก้ไขเพิ่มเติม 2545) มาตรา 23 การจัดการศึกษา ทั้งการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ต้องเน้นความสำคัญทั้งความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการตามความ เหมาะสมของแต่ละระดับการศึกษาในเรื่องต่อไปนี้ (3) จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติ ให้ทำได้ คิด เป็น ทำเป็น รักการอ่านและเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง และมาตรา 25 รัฐต้องส่งเสริมการดำเนินงานและการจัดตั้งแหล่งการเรียนรู้ ตลอดชีวิตทุกรูปแบบ ได้แก่ ห้องสมุด ฯ แหล่งข้อมูลและแหล่งการเรียนรู้อื่นอย่างพอเพียงและมีประสิทธิภาพ จากการประเมินผลโครงการการส่งเสริมการอ่านและเรียนรู้ด้วยตนเองปีที่ผ่านมาพบว่านักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพิ่มมากขึ้นจึงสมควรที่จะจัดทำโครงการต่อไป โดยได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว
2. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถาม เพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม
3. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
4. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนร้อยละ 95 มีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุดแหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆรอบตัว 2. ผู้เรียนร้อยละ 95 มีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 3. ผู้เรียนร้อยละ 95 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่มแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 4. ผู้เรียนร้อยละ 95 ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนำเสนอผลงาน 5. ผู้แทนชุมชน ผู้ปกครอง ภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมจำนวน 1,000 คน มีส่วนร่วมในการ พัฒนา 6. รายงานผลการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน จำนวน 1 เล่ม
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 2. ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจ อยู่ใน

4. พื้นที่ดำเนินการ

ห้องสมุดโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการพัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ปีงบประมาณ 2560 (1 ตุลาคม 2559– 31 มีนาคม 2560)
	ขั้นเตรียมการ	- ประชุมคณะทำงาน - จัดทำแผนปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	- จัดซื้อ/จัดจ้าง - จัดกิจกรรมตามแผนปฏิบัติงานที่กำหนดขั้นนิเทศ/ติดตามผล - นิเทศติดตามการปฏิบัติงานในทุกกิจกรรมตามแผนปฏิบัติงานที่กำหนด
	ชั้นสรุป	- ประเมินผลการปฏิบัติงานโดยใช้แบบสอบถามและแบบประเมิน - รายงานผลการปฏิบัติงานและนำข้อมูลมาปรับปรุงพัฒนางานต่อไป
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 50000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูอภินันท์ สีสันต์และครูพลิมา อุตตโรพร

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	50,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	50,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ห้องสมุดโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

รหัสโครงการ 1-01-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานจัดการเรียนการสอน
ชื่องาน	คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 11,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนันทนา วิราศรี

1. หลักการและเหตุผล

เนื่องด้วยโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีวัสดุอุปกรณ์คอมพิวเตอร์จำนวนมาก ซึ่งประกอบด้วยเครื่องใน ห้องเรียนและเครื่องคอมพิวเตอร์ครู ปริ้นเตอร์ ซึ่งจำเป็นจะต้องมีการจัดซื้อเพิ่มเติมและซ่อมบำรุงอุปกรณ์ที่เกิดความเสียหายจากการใช้ งาน เพื่อทำให้อุปกรณ์ดังกล่าวเกิดความพร้อมในการใช้งาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์เดิมที่ใช้งานให้ใช้งานได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ
2. เพื่อปรับปรุงคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ให้สามารถใช้งานได้ต่อเนื่องแทนการจัดหาใหม่
3. เพื่อจัดหาอุปกรณ์เพิ่มเติมให้เหมาะสมกับการเรียนการสอนและหน่วยงานต่างๆ ภายในโรงเรียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.คอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้งานได้มากกว่า 90 %
	เชิงคุณภาพ
		1. โรงเรียนจะมีวัสดุอุปกรณ์ทางด้านเทคโนโลยีเพื่อใช้ในการเรียนการสอนและการพัฒนาหน่วยงานต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ซ่อมบำรุงอุปกรณ์คอมพิวเตอร์
	ขั้นเตรียมการ	ศึกษาวิเคราะห์ปัจจัยพื้นฐาน
	ขั้นดำเนินการ	ซ่อมและจัดซื้อใหม่ ประกอบไปด้วย เครื่องสำรองไฟ , ซีพียู , เมนบอร์ด , ฮาดดิสก์ ,adapter notebook , ซีดีรอม , พาวเวอร์ซัพพลาย , เมาส์ , คีย์บอร์ด,baterry, adapter ต่อพ่วง, สาย vga
	ชั้นสรุป	สรุปรายงานผลการดำเนินงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 150000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางนันทนา วิราศรี

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	150,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	150,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่างๆที่พร้อมใช้งาน

รหัสโครงการ 1-29-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	บริการระบบอินเทอร์เน็ตโรงเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 11,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูปันน์ญะพัทธ์ ชินวัฒนกาญจน์

1. หลักการและเหตุผล

โรงเรียนเป็นหน่วยงานย่อยซึ่งต้องรับผิดชอบเกี่ยวกับงานการบริหารระบบอินเทอร์เน็ต การบริหารงานดังกล่าวต้องดำเนินไปตามระเบียบ ถูกต้อง เป็นปัจจุบันและสามารถตรวจสอบได้ รวมถึงงานการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติงานต่าง ๆ ภายในโรงเรียน อำนวยความ สะดวกในงานจัดกิจกรรมการเรียนการสอน สำหรับครูและนักเรียน เพื่อประสิทธิภาพและความคล่องตัวในการบริหารจัดการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงได้จัดทำโครงการบริการอินเทอร์เน็ต เพื่ออำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงาน และการจัดการเรียนการ สอนต่อไป ตามแผนอย่างมีประสิทธิภาพ

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้บริการในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อให้บริการในการปฏิบัติงาน ต่าง ๆ ภายในโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ สะดวก รวดเร็ว

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. จ่ายค่าอินเทอร์เน็ตได้ ร้อยละ๑๐๐
	เชิงคุณภาพ
		1. อำนวยความสะดวกในการเรียนการสอน และการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

4. พื้นที่ดำเนินการ

ฝ่ายบริหารงบประมาณ

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 บริการอินเทอร์เน็ต
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมวางแผน
	ขั้นดำเนินการ	เสนออนุมัติจ่ายเงิน
	ชั้นสรุป	รายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 420000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางปันน์ญะพัทธ์ ชินวัฒนกาญจน์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	420,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	420,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ฝ่ายบริหารงบประมาณ กลุ่มสาระการเรียนรู้งานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม มีเงินเพียงพอในการชำระบริการอินเทอร์เน็ต

รหัสโครงการ 1-14-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	โครงการห้องเรียนพิเศษ Mini English Program
ชื่อโครงการ	การพัฒนาโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,2,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1, 2,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่ 1, 2,
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูภัทฐินี เพ็งสุข

1. หลักการและเหตุผล

สืบเนื่องมาจากนโยบายการปฏิรูปการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ที่กำหนดให้มีการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาของชาติซึ่งสถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะต้องปฏิบัติตามนโยบาย โดย เน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ ตั้งแต่การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาซึ่งมีจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดีและมีขีดความสามารถในการแข่งขันในเวทีโลก เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน ดังนั้นสถานศึกษาจึงดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ(EP/MEP)จึงเห็นสมควรให้มีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา โดยเน้นด้านการพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษให้กับผู้เรียน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ศึกษาดูงานนอกสถานที่ เพื่อเป็นการเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ อีกทั้งเป็นการเรียนรู้ถึงวัฒนธรรมของประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่หรือภาษาราชการ การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมและใช้สื่อ เทคโนโลยีที่ทันสมัยพร้อมให้บริการแก่คณะครูและผู้เรียน ซึ่งเป็นการสนับสนุนให้ผู้เรียนใฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง และโครงการนี้ได้น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน เพื่อจะส่งผลให้เกิดประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนเพื่อเป็นกำลังสำคัญของชาติต่อไป

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
2. เพื่อให้ครูมีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาชีพที่ตนรับผิดชอบ และใช้ผลในการปรับการสอน
3. เพื่อให้ผู้เรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
4. เพื่อให้ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ อาคารเรียน สะอาดและปลอดภัยมีสิ่งอำนวยความสะดวกพอเพียง อยู่ในสภาพที่ใช้การได้ดี สภาพแวดล้อมร่มรื่น และมีแหล่งการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนโปรแกรม MEP ร้อยละ95 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 2. ครูกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ร้อยละ 98 มีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาชีพที่ตนรับผิดชอบ ใช้ผลในการปรับการสอนและมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรในสถานศึกษาระหว่างสถานศึกษากับครอบครัว ชุมชน และองค์กรที่เกี่ยวข้อง 3. ผู้เรียนโปรแกรม MEP ร้อยละ 94 มีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ 4. ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการใช้ห้องเรียนพิเศษ MEP ของกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ในระดับดีเยี่ยม
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียนโปรแกรม MEPเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 2. ผู้เรียนโปรแกรม MEP และครูกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศมีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาชีพที่ตนรับผิดชอบ ใช้ผลในการปรับการสอนและมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรในสถานศึกษาระหว่างสถานศึกษากับครอบครัว ชุมชน และองค์กรที่เกี่ยวข้อง 3. ผู้เรียนโปรแกรม MEP มีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ 4. ผู้รับบริการห้องเรียนพิเศษ MEP ของกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ มีความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมของห้อง เอื้อต่อการพัฒนาการเรียนการสอนเพิ่มขึ้น

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมเข้าค่ายพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษและศึกษาดูงานนอกสถานที่
	ขั้นเตรียมการ	1. ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการ 2. จัดทำโครงการ นำเสนอต่อฝ่ายบริหาร 3. ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการและมอบหมายภาระงาน
	ขั้นดำเนินการ	1. ดำเนินงานตามโครงการโดยจัดกิจกรรมเข้าค่ายพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษ และศึกษาดูงานนอกสถานที่ (English Camp) 2. เจ้าของโครงการ นิเทศติดตามการดำเนินงาน และคอยอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการกำหนด
	ชั้นสรุป	1. สรุปประเมินโครงการ 2. จัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 95580 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูภัทฐินี เพ็งสุข 1-14-05

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมทัศนศึกษาและศึกษาดูงานด้านวัฒนธรรมประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่หรือภาษาราชการ
	ขั้นเตรียมการ	1. ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการ 2. จัดทำโครงการ นำเสนอต่อฝ่ายบริหาร 3. ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการและมอบหมายภาระงาน
	ขั้นดำเนินการ	1. ดำเนินงานตามโครงการโดยจัดกิจกรรมทัศนศึกษาดูงานด้านวัฒนธรรมในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่หรือภาษาราชการ 2. เจ้าของโครงการ นิเทศติดตามการดำเนินงาน และคอยอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการกำหนด
	ชั้นสรุป	1. สรุปประเมินโครงการ 2. จัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 60000 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูภัทฐินี เพ็งสุข 1-14-04

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมจัดนิทรรศการเผยแพร่ผลงานนักเรียน (Open House)
	ขั้นเตรียมการ	1. ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา 2. ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการ 3. จัดทำโครงการ นำเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4. ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการและมอบหมายภาระงาน
	ขั้นดำเนินการ	1. ดำเนินงานตามโครงการโดยจัดกิจกรรมนิทรรศการเผยแพร่ผลงานนักเรียน 2. เจ้าของโครงการ นิเทศติดตามการดำเนินงาน และคอยอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการกำหนด
	ชั้นสรุป	1. สรุปประเมินโครงการ 2. จัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 19400 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูภัทฐินี เพ็งสุข 1-14-02

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมปรับปรุงห้องเรียนพิเศษ MEP
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ปรึกษาการจัดกิจกรรม 2. สำรวจตรวจสอบวัสดุ อุปกรณ์ ที่ต้องใช้ในแต่ละกิจกรรม 3. จัดงบประมาณในการดำเนินงานของแต่ละกิจกรรม 4. กำหนดผู้รับผิดชอบกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	1. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ 2. ตรวจรับ 3. ครูนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ทั้งภาคเรียนที่ 1 และ 2
	ชั้นสรุป	1. สรุปประเมินโครงการ 2. จัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 130000 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูภัทฐินี เพ็งสุข 1-14-03

กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมดูแลครูต่างชาติ
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ปรึกษาการจัดกิจกรรม 2. จัดงบประมาณในการดำเนินงาน 3. กำหนดผู้รับผิดชอบกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	1. ดำเนินกิจกรรม 2. เจ้าของโครงการ นิเทศติดตามการดำเนินงาน และคอยอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการกำหนด
	ชั้นสรุป	1. สรุปประเมินโครงการ 2. จัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 46020 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูภัทฐินี เพ็งสุข1-14-06

รวม 5 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	0.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	351,000.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	351,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ผู้บริหาร คณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียนโปรแกรม MEP เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
2. ผู้เรียนในโครงการ MEP ร้อยละ 98 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้น
3. ผู้เรียนโปรแกรม MEP มีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
4. ห้องเรียนพิเศษ MEP มีความสะอาดและปลอดภัยมีสิ่งอำนวยความสะดวกพอเพียง อยู่ในสภาพที่ใช้การได้ดี สภาพแวดล้อมร่มรื่น และมีแหล่งการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน

รหัสโครงการ 1-20-7
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ชื่อโครงการ	จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 1,3,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 1, 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 7,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูยุภา เกิดศิริ

1. หลักการและเหตุผล

การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ นับว่าเป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งที่จะเป็นปัจจัยเสริมให้การบริหารงานได้มีประสิทธิภาพ ห้องปฏิบัติการทางภาษา/ห้องศูนย์วิชา/ห้อง ICT/ห้อง SEAR ของกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ มีความจำเป็นต้องมีการปรับปรุงในด้านสภาพแวดล้อมภายในห้องทำงานให้แลดูสะอาดตาพร้อมทั้งจัดหาสื่อการเรียนการสอนที่มีความเหมาะสมและทันสมัยพร้อมให้บริการแก่คณะครูและบุคลากรของโรงเรียนซึ่งเป็นการสนับสนุนและส่งเสริมให้ผู้เรียนใฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรู้และเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยอย่างกว้างขวางและต่อเนื่องเป็นการเสริมสร้างให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้และเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้และการจัดทำโครงการนี้ คณะผู้จัดทำได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาใช้ในการดำเนินงานอีกด้วย

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ อาคารเรียน สะอาด สวยงามมีสิ่งอำนวยความสะดวกพอเพียงอยู่ในสภาพที่ใช้การ ได้ดี และมีแหล่งการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียน
2.ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศสามารถออกแบบและจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสติปัญญาได้
3. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศสามารถใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมผนวกกับการนำบริบทและภูมิปัญญาท้องถิ่นมาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้ได้
4. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีบุคลากรชาวต่างชาติสอนภาษาจีน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการใช้ห้องปฏิบัติการทางภาษา/ห้องศูนย์วิชา/ห้อง ICT/ห้อง SEAR ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ร้อยละ 100.
	เชิงคุณภาพ
		ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการใช้ห้องปฏิบัติการทางภาษา/ห้องศูนย์วิชา/ห้อง ICT/ห้อง SEAR ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมพัฒนาปรับปรุงอุปกรณ์ต่างๆในห้องปฏิบัติการทางภาษา/ห้องศูนย์วิชา/ห้อง ICT/ห้อง SEA
	ขั้นเตรียมการ	ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินงานตามโครงการกิจกรรมพัฒนาปรับปรุงอุปกรณ์ต่างๆในห้องปฏิบัติการทางภาษา/ห้องศูนย์วิชา/ห้อง ICT/ห้อง SEAR
	ชั้นสรุป	สรุปประเมินโครงการ จัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวยุภา เกิดศิริ

กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนโดยบุคลากรชาวต่างชาติ
	ขั้นเตรียมการ	ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯในปีที่ผ่านมา ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการกิจกรรม จัดทำโครงการ นำเสนอต่อฝ่ายบริหาร ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการและมอบหมายภาระงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินงานตามโครงการกิจกรรมผลิตสื่อ/ นวัตกรรมการสอนภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย
	ชั้นสรุป	เจ้าของโครงการ นิเทศติดตามการดำเนินงาน และอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการกำหนด สรุปประเมินโครงการ จัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวยุภา เกิดศิริ

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

รหัสโครงการ 1-20-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ชื่อโครงการ	พัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 3, 4,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนุจรีย์ รอดประสิทธิ์

1. หลักการและเหตุผล

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ประกาศนโยบายด้านการปฏิรูปการเรียนรู้โดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้และ พัฒนาคุณลักษณะอย่างหลากหลายให้มีความรู้ ความคิด ทักษะปฏิบัติค่านิยมที่ดีอย่างสมดุล และสอดคล้องกับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนภายในปี 2558 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจึงดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อให้นักเรียนมีความสนใจในการศึกษา ภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพและกล้าแสดงออกในสิ่งที่ดีงาม พัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรมหนึ่งที่สามารถฝึกและพัฒนานักเรียนใน ทุกๆ ด้าน ทั้งด้านการเรียนรู้ คุณธรรม จริยธรรมคือกิจกรรมเข้าค่ายภาษาอังกฤษที่มุ่งเน้นให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะทั้ง 4 ทางภาษากับเจ้าของ ภาษา ทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงานร่วมกัน และการออกไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในสถานการณ์จริง เนื่องจากโรงเรียนท่ามะกา วิทยาคม ได้จัดการเรียนการสอนภาษาทั้งภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ดังนั้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ตระหนักถึงความ สำคัญและเล็งเห็นถึงประโยชน์อันจะเกิดต่อผู้เรียนและสถานศึกษา จึงได้จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะทางด้านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ภาษาญี่ปุ่น เพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนในด้านภาษาให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการฟัง พูด อ่าน เขียนและตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม
2 เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 96 มีทักษะในการฟัง พูด อ่าน เขียนด้านภาษาอังกฤษ จีนและญี่ปุ่นและตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 2.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 95 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่มแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน
	เชิงคุณภาพ
		1.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการฟัง พูด อ่าน เขียนด้านภาษาอังกฤษ จีน ญี่ปุ่นและตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม อยู่ในระดับดีขึ้นไป 2.นักเรียนที่เข้ากิจกรรมได้เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน อยู่ในระดับดีขึ้นไป

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมพัฒนาทักษะภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น
	ขั้นเตรียมการ	1.ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อร่วมวางแผนการดำเนินงาน 2.เขียนโครงการเสนอผู้อำนวยการเพื่อขออนุมัติ 3.เสนอหนังสือคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการต่อผู้อำนวยการเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ 4.ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ
	ขั้นดำเนินการ	1.ประชุมคณะกรรมการเพื่อเตรียมดำเนินการ 2.เตรียมเนื้อหาเอกสารในการจัดกิจกรรม 3.ประชาสัมพันธ์รับสมัครนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม 4.ติดต่อประสานงานวิทยากรชาวต่างประเทศและติดต่อประสานงานแหล่งเรียนรู้ต่างๆ 5.ดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น
	ชั้นสรุป	1.ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เข้าค่าย 2.นำผลการปฏิบัติมาปรับปรุงกิจกรรม 3.นำกิจกรรมที่ปรับปรุงแล้ว ใช้เป็นต้นแบบของโครงการต่อไป
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 80000 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	ครูผกาภัทร ธรรมบัญชา ครูณัฐชนก บุตรดาวงษ์ และครูสภาพร เกษตรลักษมี

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมวันคริสต์มาสเชิงวิชาการ
	ขั้นเตรียมการ	1.ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา 2.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการกิจกรรม 3.จัดทำโครงการ นำเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการและมอบหมายภาระงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินงานตามโครงการกิจกรรมวันคริสต์มาสเชิงวิชาการ
	ชั้นสรุป	1.เจ้าของโครงการ นิเทศติดตามการดำเนินงาน และคอยอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการกำหนด 2.สรุปประเมินโครงการและจัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 5/11/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นายเคบอย สินสุพรรณ์ และนางสาวนุจรีย์ รอดประสิมธิ์

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	0.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	80,000.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	80,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนที่ได้รับการเข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ทุกทักษะสูงขึ้น
2.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกันอย่างมีความสุข

รหัสโครงการ 1-29-4
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ	งานประจำ
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนุจรีย์ รอดประสิทธิ์

1. หลักการและเหตุผล

ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติมปี 2545 กำหนดให้ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และ ถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ โดยจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับ ความสนใจและความถนัดของผู้เรียน คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล อยู่ในสังคมอย่างมีคุณค่า มีศักดิ์ศรี มีความสุขบนพื้นฐานของเศรษฐกิจพอ เพียง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กำหนดโครงสร้างโดยมุ่งส่งเสริมการพัฒนาผู้เรียนเพิ่มเติมจากกลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่ม ให้ผู้เรียนค้นพบความสามารถ ความถนัดของตนเอง โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้จัดโครงการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่องมาโดยตลอด ผลการประเมินโครงการพบว่า สามารถบรรลุวัตถุประสงค์อยู่ในระดับดี แต่ต้องปรับรูปแบบการจัดกิจกรรมชุมนุมให้นักเรียนสามารถเลือกเรียนได้อย่างหลากหลาย ทางกลุ่มสาระการ เรียนรู้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนจึงจัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนขึ้น และได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนิน งานและสอดแทรกความรู้ความเข้าใจให้กับนักเรียน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

เพื่อจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ส่งเสริมและตอบสนองความต้องการ ความสามารถความถนัด และความสนใจของผู้เรียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		โรงเรียนจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ส่งเสริมและตอบสนองความต้องการ ความสามารถความถนัด และความสนใจของผู้เรียนร้อยละ 100
	เชิงคุณภาพ
		โรงเรียนจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ส่งเสริมและตอบสนองความต้องการ ความสามารถความถนัด และความสนใจของผู้เรียนอยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/10/2559 ถึงวันที่ : 6/10/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมชุมนุม
	ขั้นเตรียมการ	ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผนการปฏิบัติงาน
	ขั้นดำเนินการ	1.ปฐมนิเทศการเลือกกิจกรรมชุมนุม 2.นักเรียนเลือกกิจกรรมชุมนุม 3.ดำเนินการจัดกิจกรรมชุมนุม
	ชั้นสรุป	1.ที่ปรึกษากิจกรรมชุมนุม สรุปรายงานผลการจัดกิจกรรมตลอดภาคเรียน 1.กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนส่งผลการเข้าร่วมกิจกรรมชุมนุมให้งานทะเบียน-วัดผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/10/2559 ถึงวันที่ 30/9/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวนุจรีย์ รอดประสิทธิ์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนได้เลือกเรียนกิจกรรมชุมนุมที่ตอบสนองความต้องการ ความสามารถความถนัด และความสนใจของผู้เรียน

รหัสโครงการ 1-04-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานทะเบียนนักเรียน
ชื่อโครงการ	งานรับนักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูฐาณิชนันท์ ใจจริง

1. หลักการและเหตุผล

ตามประกาศของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง นโยบายแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียนสังกัดคณะกรรมการการ ศึกษาขั้นพื้นฐาน และแนวปฏิบัติการรับนักเรียนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 และโดยความเห็นชอบของคณะ กรรมการรับนักเรียนของโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และคณะกรรมการรับนักเรียนเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษา จึงได้กำหนดให้มีโครงการรับสมัครนักเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 4 ทั้งห้องเรียนพิเศษและห้องเรียนทั่วไป ในปีการศึกษา 2560 เพื่อให้เป็นไปตามประกาศนโยบายและแนว ปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อรับนักเรียนเข้าเรียนต่อห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 4
2. เพื่อรับนักเรียนเข้าเรียนต่อห้องเรียนพิเศษ Mini English Program ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
3. เพื่อรับนักเรียนเข้าเรียนต่อห้องเรียนปกติในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 4

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. รับนักเรียนเข้าเรียนต่อห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 4 2. รับนักเรียนเข้าเรียนต่อห้องเรียนพิเศษ Mini English Program ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 คน 3. รับนักเรียนเข้าเรียนต่อห้องเรียนปกติในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 4 จำนวน ระดับละ 10 ห้องเรียน
	เชิงคุณภาพ
		1. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้รับนักเรียนเข้าเรียนต่อตามแผนการเรียนโดยผ่านกระบวนการสอบคัดเลือกและคะแนนจากผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET)

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/1/2560 ถึงวันที่ : 30/4/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมรับสมัครนักเรียน
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมชี้แจงคณะทำงาน เพื่อเตรียมการดำเนินงาน 2. ประชาสัมพันธ์การรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 4 ปีการศึกษา 2559 ผ่านทางเวปไซด์โรงเรียนและจัดทำป้ายไวนีล 3. จัดเตรียมเอกสาร วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการรับสมัครนักเรียน
	ขั้นดำเนินการ	1. รับสมัครนักเรียนห้องเรียนพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ4 2. รับสมัครนักเรียนห้องปกติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ4 จัดสอบ ประกาศผลสอบและมอบตัว
	ชั้นสรุป	1. สรุปผลประเมินโครงการ 2.จัดทำรายงานโครงการนำเสนอฝ่ายบริหาร
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 20000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/1/2560 ถึงวันที่ 30/4/2560
	ผู้รับผิดชอบ	นางฐาณิชนันท์ ใจจริง

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	20,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	20,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม 2. ผู้บริหาร คณะครู โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้รับนักเรียนเข้าเรียนต่อตามแผนการเรียนโดยผ่านกระบวนการสอบคัดเลือก และคะแนนจากผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET) ตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

รหัสโครงการ 1-29-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ชื่อโครงการ	ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 5,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูฐาณิชนันท์ ใจจริง

1. หลักการและเหตุผล

จากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ระดับชาติ การสอบวัดผลการศึกษาในปี 2558 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่าง ประเทศอยู่ในระดับต่ำกว่าเกณฑ์ ตามนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าประสงค์ ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กำหนดให้ผู้เรียนทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และพัฒนาสู่ความเป็นหนึ่งในสองของภูมิภาคเอเชียตะวันออก เฉียงใต้ ให้ครูและบุคลากรสามารปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเต็มศักยภาพและนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ของ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมที่กำหนดให้นักเรียนเป็นพลโลกที่มีความเป็นเลิศทางวิชาการ ทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้น ฐานและพัฒนาสู่ความเป็นหนึ่งในสามของจังหวัดกาญจนบุรี และกำหนดจุดเน้นให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่ม ขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจำเป็นต้องพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณสมบัติตามเป้าหมายและพัฒนาการเรียน การสอนให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น จึงได้จัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษเพื่อ ยกระดับผลสัมฤทธิ์นักเรียนชั้นม.3 และม.6 ตามโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในการนี้คณะผู้จัดทำได้น้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาใช้ในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2559เป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 70
2. เพื่อ ห้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2559 เป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 70

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		เพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2559 เป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 70
	เชิงคุณภาพ
		3.1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อใช้ในการทดสอบระดับชาติ (O-NET) 3.1.2 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อใช้ในการทดสอบระดับชาติ (O-NET)

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/12/2559 ถึงวันที่ : 15/2/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์นักเรียนชั้นม.3 และม.6
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อร่วมวางแผนการดำเนินงาน 2. เขียนโครงการเสนอผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อขออนุมัติ 3. เสนอหนังสือคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการต่อผู้อำนวยการเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบของแต่ละฝ่าย/งาน 4. ประชุมคณะครูผู้มีส่วนรับผิดชอบชี้แจงรายละเอียดของการจัดค่ายภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ6 5. จัดเตรียมกิจกรรมและอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดค่ายภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักเรียนชั้นม.3 และ ม.6
	ขั้นดำเนินการ	1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 425 คน เข้าค่ายภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 326 คน เข้าค่ายภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3. เจ้าของโครงการ นิเทศติดตามการดำเนินงาน และคอยอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการกำหนด
	ชั้นสรุป	1.สรุปและรายงานผลการดำเนินการตามโครงการเสนอต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2559
	ผู้รับผิดชอบ	นางฐาณิชนันท์ ใจจริง และครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	10,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	10,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2559 เป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 70 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2559เป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 70

รหัสโครงการ 1-08-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2560 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี
แผนงาน	แผนงานบริหารงานวิชาการ
กลุ่มสาระ/งาน	งานแนะแนวทางการศึกษา
ชื่อโครงการ	โครงการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการ กิจกรรมส่งเสริมระบบแนะแนว
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
กลยุทธ์ ร.ร.	ข้อที่ 3,
กลยุทธ์ สมพ.8	ข้อที่ 3,
กลยุทธ์ สพฐ.	ข้อที่
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้	ข้อที่ 6, 7, 10,
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ครูนวพร พงษ์พัว

1. หลักการและเหตุผล

ตามที่งานแนะแนวได้ดำเนินการตามโครงการในปีการศึกษา 2559 ผลปรากฏว่าการดำเนินงานเป็นไปด้วยดีจึงเห็นสมควรดำเนินการในปี การศึกษา2560 ตามเหตุผลดังนี้

ด้วยปัจจุบันสภาพสังคมมีการเปลี่ยนแปลงหลายๆด้าน จึงทำให้นักเรียนมีปัญหาที่สำคัญคือเรื่องการ ศึกษาต่อเพื่อการประกอบอาชีพตลอดจนปัญหาด้านความประพฤติซึ่งมีผลทำให้มีพฤติกรรมที่มีปัญหามากขึ้น ดังนั้นการให้ความช่วยเหลือ นักเรียนให้รู้จักเข้าใจตนเอง รู้จักโลกกว้างทางการศึกษา โลกกว้างทางอาชีพ โลกของงานและสิ่งแวดล้อม รู้จักเลือกตัดสินใจและนำวิธี การแนะแนวมาใช้ในการวางแผนชีวิตจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนา ระบบการบริหารงานแนะแนวอย่างเป็นระบบเพื่อเป็นแนวทาง ในการช่วยเหลือนักเรียนต่อไป

งานแนะแนวจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

2. วัตถุประสงต์ของโครงการ

1.เพื่อให้นักเรียนรู้จักเข้าใจตนเอง รู้ถึงความสามารถ ความสนใจ และความถนัด
2.เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต หาความรู้ที่ตนเองสนใจ
3.เพื่อให้นักเรียนสามารถตัดสินใจเลือกได้อย่างเหมาะสมกับตนเองในด้านการศึกษาต่อและอาชีพ
4.เพื่อจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพ และครอบคลุมถึงผู้เรียนทุกคน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้เรียนร้อยละ 97 มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริตและหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ 2. ผู้เรียนร้อยละ10 ได้รับการช่วยเหลือเรื่องทุนการศึกษา
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้เรียนมีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพที่สุจริตและหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจในระดับดีเยี่ยม 2. ผู้เรียนได้รับความช่วยเหลือเรื่องทุนการศึกษาและมีกำลังใจในการเรียนในระดับดี

4. พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

5. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2559 ถึงวันที่ : 30/9/2560

6. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมสายใยรักวิชาการสู่ชุมชน
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการการแนะแนว 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินกิจกรรม
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 3000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูนวพร พงษ์พัว

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการการแนะแนว 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินกิจกรรม
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 8000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูนวพร พงษ์พัว

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมเพื่อนที่ปรึกษา yc
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการการแนะแนว 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินกิจกรรม
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 8000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูนรางกูร สังข์กระแสร์

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมปฐมนิเทศ
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการการแนะแนว 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินกิจกรรม
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 8000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูนวพร พงษ์พัว

กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมทุนการศึกษา
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการการแนะแนว 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินกิจกรรม
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูปันน์ญะพัทธ์ ชินวัฒนกาญจน์

กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมตลาดนัดอาชีพอิสระ
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการการแนะแนว 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 3. ประชุมตัวแทนนักเรียนห้องละ 2 คน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินกิจกรรม
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูนวพร พงษ์พัว

กิจกรรมที่ 7 กิจกรรมสอนเสริม Gat-Pat เพื่อเตรียมความพร้อมสู่มหาวิทยาลัย
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการการแนะแนว 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินกิจกรรม
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูนวพร พงษ์พัว

กิจกรรมที่ 8 กิจกรรมแนะแนวสัญจร
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมคณะกรรมการการแนะแนว 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินกิจกรรม
	ชั้นสรุป	สรุปและรายงานผล
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2559 ถึงวันที่ 31/10/2560
	ผู้รับผิดชอบ	ครูนวพร พงษ์พัว

รวม 8 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	31,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	31,000.00	บาท

7. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในตนเอง สามรถตัดสินใจเลือกศึกษาต่อ ประกอบอาชีพและปรับตัวเข้ากับให้เข้ากับบุคลิกภาพของตนเองได้อย่างเหมาะสม
2. ผู้เรียนได้รับความช่วยเหลือเรื่องทุนการศึกษาและมีกำลังใจในการเรียนในระดับดี